※ 引述《zxc0312 (11)》之铭言：
: 高中废物老师一堆
: 整天上台念课本
: 不然就发考卷给学生考
: 都不知道自己会不会
: 学生问问题 有时候还被问倒
: 可是这些人又有公职人员身分
: 常常看到五十几岁的老师 拿2.30年前的教法来教学生
: 整个不合时宜 教材也是
: 现行制度也无法淘汰这些废物老师
: 所以我想出一个办法
: 为了维护专科教师品质
: 建议每三年参加一次该教学科目的指考
: 未达顶标就减半薪 隔年在未达顶标则解雇
: 以一个数学老师来说 参加指考拿顶标根本很正常
那体育老师、音乐老师、美术老师、生科老师呢？
台湾教育只重学科的遗毒于此表现无遗，学生毕业后只知道自己“考过什么”却不记得自己“学过什么”、“该学什么”。
: 有些老师的实力叫他去考试可能还考不到平均
: 这种老师也可以上台当老师吗? 应该不合理吧
: 为什么不推行这种教师淘汰制度?
我问你，怎样是好的老师？
是教得出厉害学生还是本身学识好？
你当过学生，这么基本的问题不可能没想过。大学教授学历专业不可能太差吧？但是一堆只顾著自己研究，根本不鸟学生。又或者是教学方式颇呵，结果学生不是睡觉就是翘课。
不过，我得说你有这种想法也是情有可原，毕竟我也被很鸟的老师教过，在国中时也有过像这样的想法呢~