※ 引述《ddss (像风一样)》之铭言：
: 是制度造成升学主义?
: 还是父母老师自己的心态造成？
: 很多篇的出发点都是念书=有钱
: 而且自己就是在教书的老师
: 那教改的目的是什么？
: 打破升学主义、唯有读书高的现象
: 扛着打破升学主义的大旗
: 但灌输唯有读书高的观念
: 这的确很有台湾的风格
: 嘴巴说不要身体到挺诚实的
: 基本上穷人家的小孩有
: “喜欢”念书的，也会有
: “不喜欢”念书的
: 有钱人家也是
: 其实学术是要收喜欢念书的
: 不管你是来自贫穷还是富有
: 但台湾是招收有钱的
: 不管你爱不爱念书
: 整个制度的设计
: 还不如教育好父母老师
: 别那么唯有读书高
: 家里有个陈伟殷
: 硬是逼人家去念台大电机
: 人家明明喜欢打棒球
: 却说他兴趣在念书
: 这是台湾的老师父母最常干的一件事
: ※ 引述《neon2102 (鲁的很入味)》之铭言：
: : 外劳引进是必要的吗？还是台湾人根本不想做外劳能做的工作？
: : 外劳的工作为什么大家都不想做，真的是眼高手低？
: : 还是明眼人认清这种工作虽然可以做一辈子，却也要苦一辈子的事实？
: : 这份工作的发展性与保障在哪里？
: : 他们不想参与这种比赛，没问题啊，请把十二年国民义务教育的税金通通吐回国库
: : 马上离开学校，想干什么就干什么去，没人拦你。
: : 我们花钱让学生受义务教育，还真的以为那是义务吗？没有其他人的牺牲与付出
: : 谁可以在学校里待十二年的求学生涯？
: : 政府有保障我念书一定有工作？还是政府有保证我寒窗苦读十二年(国民义务教育)
: : 毕业后一定给一个同等初等考试的职缺？
: : 努力读书只与自己有关，他们的人生自己负责
: : 不想念书还待什么一般学校？赶快出走去创造人生阿
: : 生活可以维持水准，那你打算一辈子领25K吗？
: : 哪有什么高墙，升学主义者去外面公司行号面试，选择权在谁手上？
: : 升学主义者在面对各种社会竞争时，录取的规则是谁订的？
: : 升学主义者面对社会的竞争，除了他的知识以外哪有什么可凭恃的资本?
: : 你是不是把升学主义者看成了无所不能的大明神？
: : 工作的薪资来自自身能力对工作的表现？
: : 事实是，工作的薪资来自你能带给你的雇主多少附加价值，值得他开更高的薪水留任
: : 或是雇员所拥有的知识可以彻底改变这一个工作对公司的影响层面，获得更多收益。
: : 不然工作只会是工作，他不会变成你可以挖一辈子的金山银山。
: : 时间到了你就会被踢掉，换成年轻人接任。
: : 我说的比较极端点，一个电子加工厂的工人
: : 也许他月薪可以拿到4万，加个班可以拿到五万。
: : 但老板绝对不会用二十万的薪资去雇用他，因为他的工作职位行情不值这个价。
: : 那么要怎么改变工作的附加价值？最终还是回归到知识层面上。
: : 知识层面要怎么改变？日积月累的碰壁学习经验当然也能达到。
: : 一面墙撞久了，是蠢蛋都会懂得拐弯。
: : 但是研究的资源和教育进程可以大幅缩短这时间，成本效益无可比拟。
: : 请问一般工人不进修的，他能改变什么？一辈子都是死薪水。
: : 顶多逢年过节看分红能不能拿多一点罢了。
: : 印度现在的资讯产业可是叱吒风云，把日本和欧洲都海放。
: : 但是全国人均比台湾惨很多这又是什么原因？请你分析一下。
: : 名校学历只是一个资格，这资格可以让你有更好的发展与前进空间。
: : 但能不能把握这机运的最大主因还是在于自己。
: : 没有谁的人生是可以不付出就顺风顺水的，但是手上有一柄好操持的桨。
: : 会让你逆流而上时比单纯用手划的人有更多的余裕。
: : 大家都有诠释权，但现实永远有着最准确的诠释。
对一个合并国立大学减招学生
来拯救私立大学的政府
我不懂李杯杯你还在期待什么？
说到最后又有人在屁什么兴趣之类的
既然是兴趣
就算考不上大学 你可以自学啊
无法自学也可以请富爸爸找过家教来教啊
是兴趣就没必要在意学位 不是吗
我一直认为政府只要提供一个公平的升学跟教育平台就好
培养兴趣那是你回家里自己做的事
你父母懒 学生自己也懒
结果考不上理想学系怪政府没帮你培养兴趣
人家没兴趣还做得比你好
你是不是该检讨自己
在台湾的教改
我看到的是一群想要阶级复制的家长
自以为是又愤世忌俗考不到理想学系
怪别人没兴趣却又考得上的年轻人
还有盲目相挺的愚民
偏偏挺教改的人还凶的很
你一持反对意见就把你说的跟原始人一样
真是无言