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作者: wush (wush) 看板: Teacher
标题: [新闻]教到60岁可行吗？ 国中小老师忙什么 他算
时间: Tue Feb 21 18:43:00 2017
https://udn.com/news/story/6888/2298070
文／施和伸（国中教师）
抱歉，真的不要叫国中小老师教到六十岁。
早上七点。我匆匆忙忙进了学务处，戴上哨子，就准备到路口，看学生上学的交通状况。
校门口，另一位值周组长已经就位；此时，两位值周教师也停好车，往校门口两侧的路口
前进，准备上工。停车场里，最早来的一部车，是六点四十分到的。
七点半。早自习时间。我习惯性地在教学区走了一圈，各班导师们在确定完学生的出缺席
状况后，就开始打电话给家长确认孩子是否请假；然后就是改联络簿，收回条，收各项费
用。
第一节到第八节，教师们除了上课、备课、改作业、改考卷之外，可能要回复家长在联络
簿上的留言，可能要处理学生之间的争吵，可能要关心学生与家长之间的冲突，可能要推
派各项比赛纠察队义工队的代表，可能要安抚学生低落的情绪，可能要留意学生头晕肚子
痛或不小心受伤的后续发展，可能要鼓励学生优秀的表现，可能要回答学生没有在课堂上
问的问题，可能要一边吃饭一边告诉学生要细嚼慢咽这个要吃那个有营养，可能要告诉学
生午休时间要尊重想睡觉的同学不要吵闹，可能要到中辍生的住处进行家庭访问，可能要
到医院探视受伤生病住院的学生，可能要扮柯南想办法找出学生的遗失物，可能要想办法
提振学生的学习效果，可能要找时间加强学生的班际竞赛（直笛比赛、英语歌唱比赛、才
艺比赛、健康操比赛等等）……更扯的，还听过有家长要导师到班上提醒学生吃药的。这
些还不包括随机的生活教育指导，礼貌、扫地工作、走廊不奔跑、记得写作业交作业……
这其中任何一件，都可能耗上一节课。别忘了，现在的孩子很有主见，要说服他们，可要
花点力气。
然后，每年的校庆活动，总要排练些什么表演活动吧？欢呼、进场、造型、啦啦队、园游
会、跳蚤市场……这些，哪一项不需要心力与时间？
还有还有，还要抽空填写或制作教育部（局）交办的各项书面资料。什么“教学自我检核
表”啦，“学生学习与教师教学观察表”啦，“教学活动设计简表”啦，一堆整死人不偿
命却不见得对教学现场有多少裨益的书面文件。不幸遇到评鉴或访视，要写的表格或要检
附的资料，更是多如牛毛，无法胜数。
至于行政兼职人员嘛，也没闲著。要办的公文，要填的表格，要交的资料，要做的成果，
紧紧压榨着他们的每分每秒。教训总辅，哪一个处室的组长或主任不是随时盯着萤幕，手
指在键盘上迅速地飞舞著？一旦遇到评鉴或访视，洋洋洒洒摆满整个会议室的书面资料，
是他们牺牲多少睡眠，爆了多少肝换来的成果？有时学生心情低落，辅导老师一陪就是半
天；有时家长突然来访，一谈就是一、二个小时；有时一通电话打来，不合他的意就说要
找议员找立委。市长信箱的回复报告，我再熟悉不过了；光“学校附近的居民认为钟声太
吵”一事，我就已经写了五、六次的回复报告，还要逐级核章，扫描成PDF档，回传给承
办人呢！奇怪，你住学校附近，享尽种种便利，什么九年免接送的，都不用付些机会成本
？
下午五点左右。你以为一切都结束了吗？大错特错。值周人员三个，加上生教组长、学务
主任，一样在路口就位，看顾著学生的放学路队。在马路上被民众白眼、辱骂，甚至不慎
撞伤，对我们来说已是家常便饭。教学区里呢？有的老师在给学生补考，有的老师把学生
留下来写作业（因为回家都不写），有的老师陪著作教室布置，有的老师在跟学生讨论班
上的各项事务。一直要到六点半左右，各个教室及办公室的灯，才逐渐熄灭。哦，不，如
果遇到三年级为了会考冲刺的晚自习，整个校园，要到九点半左右，才算真正睡去。
然后然后，回到家以后，LINE的提示音响起时，就可能是家长对孩子或班务的问题或建议
。他在那头殷殷等著回复，那我们要不要读？我当导师的时候，还曾在凌晨四点左右接到
家长的电话。他的孩子去参加跨年，一直没有回家。妈妈在那头焦急的语气，就算被吵醒
的你再怎么生气，你能怎么做？这种二十四小时ON CALL的压力，在社会各界老喜欢用放大
镜检视我们的状况下，怎么偏偏被遗漏了？还有，请事病假的时候，虽然人不在校，但心
里却随时要挂念著学校的孩子，不知道他们会不会临时出什么状况的焦虑，又有多少人可
以想像？如果当天有课务，那就更精彩了！一节三百六十元，一天以四节课来计算，还要
再自掏腰包一千多元找同事代课，这还得要自己人缘够好，同事身体够健康愿意帮忙呢！
这些，大声嚷嚷着“当老师很爽”的你们，都真的知道吗？
这些都还不包括遇到妈宝学生和怪兽家长时的种种心力交瘁。我的小孩，在学务处写作业
等我带她回家的时候，亲眼目睹一个家长吼我“干你娘！”的那一幕，我不知道，会在她
心中留下什么样的阴影？
所以，在这样的环境下，真的要我们教到六十岁？
我是想问，究竟是基于什么样的理由，在政府财政困难的时候，就要求国中小老师六十岁
才能退休？“穷，不能穷教育；苦，不能苦孩子”这些曾经喊得震天价响的口号，现在都
被抛诸脑后？
国中小教师，现在讲些什么，好像都不对，因为早已被打为“既得利益者”的形象。可是
，不管是过去已退休，或是现在仍在职的教师，我们缴多少、缴多久、几岁可以退，可都
是非常认分，依法行事呢！政府说要收多少，我们就是缴多少，一毛也没占便宜。现在，
政府的财政出了问题，退休制度病入膏肓，这些主其事者没有先反省自己，没有一句道歉
，掌握了媒体的发言权，就硬生生把所有罪过推到国中小教师身上。这，还有公义吗？
于是，日后国中小的校园，再不需要热血与关爱。我们就是准时到勤，准时上下课，交该
交的表格，改该改的作业，以“顾好自己的身体”作为最高指导原则。我们可以想像日后
的国中小校园：分组竞赛？哦，不，我过了那个年纪了。校庆活动？抱歉哦，去找年轻的
老师。毕业旅行？哦，更惨，我六十岁了，你要我坐三天的游览车？哦，对了，来帮老师
推轮椅，我可以帮你登记服务时数啦！