个人觉得
原文的历史那段 说的很有道理
考一堆选择题死背却没有训练自己思考的能力实在没啥用
但在这种大型考试中
申论题评分是很难达到公平的
很多事都是一体两面 你几个老师要用分数评断一个人的想法 是很不实际的
所以我觉得现在学测的制度就还不错
学测分数先打个底 进到各系第二阶段测试 要怎么考就随各系
电机就考数学物理 历史中文系你要怎么考申论都没人拦你
牙医就考素描雕刻 CS就好程式上机或数学 都很棒
当然学测的弊端还是很多 但这方向我觉得还是正确的
那这样有人可能会觉得考学测 还是要死背那些历史
我觉得这种小申论题可以在高中的段考来出
分数可以不用多 目的就是让同学们来发挥 给同学思考的一些机会
重点是要在没什么压力的情况下
反正高中的成绩也只有少数人会在意
强的那些要拼繁星的申论也是信手拈来
影响不到大多数人
只是前提是老师都要有能公正批改这些论文的实力就是惹
最后回到香港
有去过香港的都知道 他们那边的补习业比台湾夸张多了
港铁到处都是补习班的广告
而且都还有老师照片那种的
公共汽车、马路上 补习班的广告也比台湾多很多
申论题如果放来台湾 也只是变成补习班要教更多
教你怎么背 架构怎么写
作文都可以补习了 申论题怎么可能不行
大学练习这种题目的时间多的是 国高中可以启发但不必拿来当作入学评分要点
我觉得下面推文有一句蛮中肯的
“如果是为了考申论而练习申论，那是没什么意义的。”
以上小鲁浅见