※ 引述《chungrew (work hard, play hard)》之铭言：
: 在谈到老师退休年龄的时候
: 有些人主张老师必须要50岁就可以退休
: 最低限度55岁就要能退休
: 若是要干到60岁以上
: 就没有体力 干不动了 无法胜任这份工作
: 必须要提早退休才可以，提早退休让国家供养，
: 这究竟是为什么呢？
: 老师的体力真的不能负荷工作到60岁，然后再退休，请领年金吗？
: 还是说做老师这份工作，年纪一超过50岁，体力就会突然下降，以至于不能教书了
: 只能退休在家养老
: 究竟为什么老师会没有体力工作到60岁？
: 原因在哪？
那可能是因为你没当过老师，小弟我就当过一段时间的老师，
这职业真的不适合当到60岁！怎么说我以下分析给你看看！
基本上老师一天的工作就是一早到校看看学生，这基本上没啥问题，
老了之后通常都很早起，所以到校看看学生做做外丹功应该是很惬意
比较麻烦的是后面教学的部分，
基本上我上课一小时就要备课一小时，对于每一个学生的状况都要做一点笔记！
现在大多小班制不足30人居多，所以通常手上的学生大约有120人，
依据不同的学生纪录不一样的学习状况，设计问题去问问学生！
或是开开学生玩笑让上课气氛开心一点这备课是必须的！
再来就是最花时间的事情了！第一件就是改作业！把学生的作业都收好改他们的作业，
首先要先分类，哪一些是抄作业的，那一些是自己写得先分好，
然后看哪们哪里内容有问题一个一个眉批上去，
对于抄作业的告诉他们抄作业要注意那些问题，不然很容易发现逻辑问题！
对于自己写的提醒她们哪里有算错，那里要注意逻辑问题不要轻易跳过！
这花的不是脑力而是眼力！这可是对老人家十分的伤！
再来就是出考卷！基本上考卷就要出的让学生一边写一边有兴趣看题目，
所以要花一些时间去了解一下他们的生活乐趣！
然后把问题一点一点地放在自己改编的故事里面，让他们至少把问题看完！
会不会解倒是其次了！这样也有效的可以防止学生因为去补习班使用惯性思考解题！
这也是很花时间！主要是耐性！和不同班级的差异观察！
最后就是改考卷，把每个学生的学习状况记录回一开始做的纪录表！
纪录哪些部分很常有学生会错，那些部分对学生来讲很简单，
哪些是已经放弃学习的也要记录起来，然后在考卷上留下每一个人这次犯的缺点，
哪些是没注意到的。
基本上上面这些事情花时间做起来真的很杀时间！如果下课回家之后叫做加班的话！
那天天都加班是没啥问题的！这样做对60岁的老人来说真的很辛苦！
主要是体力和眼力的考验！
只是这样做的老师寥寥无几！多数都是作业考卷交换改，
考卷讲义用厂商的，如果遇上检查就和学生串供！
所以我相信那些喊60岁不可以当老师的人都会是好老师！
因为他们知道这样做到60岁真的很累！
而我现在不当老师啦！只能说在学校真的称得上老师和尸位素餐的人的比值小于0.1
这种地方怎么待人呀！