全教总：学测英文无新意 3年来最简单
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学科能力测验第2天第1科考英文。全国教师工会总联合会评论，英文试题多取材自网络文
章，考点并无新意，常做考古题的同学有相当优势；试题中间偏易、平易近人，可说是近
3年来最简单。全教总预估，英文高分学生应该会大幅增加，若想拿到满（15）级分学生
，这份试题应该要达90分（满分100分）。
全教总分析，英文科试题单字难度不高，多在高2上学期之前学过；综合测验多半考单字
和词组的理解力，完全没有文法题；文意选填着重文意理解，主要考动词灵活运用，其他
词性考得少；阅读测验文章取材偏重文史类，题型中规中矩、没有新意；非选题不需要复
杂的句型结构，应用的单字也不难，命题贴近学生生活经验，考生容易发挥，但想拿高分
必须描述生动的情节，搭配富创意的结局。
全教总认为，今年试题中间偏易，偏重知识与理解，少高层次分析题目，较无鉴别度；考
生只要熟练字汇、词组应用并多练习考古题，就能有基本分数，颇能鼓励中等程度学生，
未来字汇题目应提升难度、增加选项诱答力。另外，中翻英应答所需的字词、句型都偏简
单，较无鉴别度，英文作文好发挥，学生可有多种创意结局的写作，但绘图笔触应更细腻
。
全教总指出，这份试题可能让高中教师弱化文法教学，强调运用单字及词组、大量阅读及
考古题训练，让学生掌握基本字词运用就有基本分数，广泛阅读网络文章。（蔡永彬／台
北报导）