学生匿名嫌“教学空洞” 世新讲师爆气全班150人打0分
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▲讲师16日在脸书表示，若该名学生不愿出面道歉，就不上传成绩。（图／翻摄自当事人
脸书，下同）
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▲讲师17日上传系统截图，表示给全班打0分“挺好玩的”。
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▲系办出面缓颊，希望能安抚讲师情绪。
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学生透过匿名评鉴制度表示郭姓讲师的课“内容稍显空洞”，引发一连串轩然大波。
记者柯沛辰／综合报导
世新大学广电系1名郭姓兼任讲师，因为不满学生在匿名的网络评鉴系统上评价他“教学
空洞”，一气之下把全班150位同学的学期成绩通通打为0分，让学生相当傻眼。消息在脸
书上曝光后，引发校友及在校学生热议，有人认为讲师“玻璃心”，但也有人力挺讲师，
认为学生恶意批评不可取。
郭姓讲师不满学生透过匿名系统评价他教学“内容稍显空洞”，16日在脸书贴出系统截图
后，还气得大骂“150个学生就你说空洞...有种出来讲啊，干”，强调“下学期的课上完
之后，我不会再去世新教了”，除非“学校给我写空洞的学生名字，要他来跟我道歉，而
且我要给他0分”，否则就不上传成绩，拒上下学期的课。
贴文PO出后，不少亲友纷纷留言力挺，认为郭姓讲师很有“guts”，但也引发许多校友分
享、讨论，认为截图中明明也有不少学生称赞老师细心、有趣，但讲师却只看到那句“内
容稍显空洞”，就要当掉另外的149名同学，未免太过“玻璃心”。
事后，系上办公室紧急出面缓颊，希望老师能不要跟这名学生计较，也委婉表示无法提供
同学个资，但郭姓讲师17日仍在脸书贴出系统截图，表示把全班打0分“觉得挺好玩的...
”，还认为学校“还在用什么查需要时间”来敷衍自己，若再拿不到学生姓名，“我还有
两班一共一百多个学生成绩还没上传喔...”要胁意味浓厚。
一名世新资传系的校友受访时指出，郭姓讲师主聘是广电系，合聘是资传系，但这名讲师
在资传系的风评相当不错，跟学生也处得非常好。而其他校友则说，每次匿名评鉴系统都
是随便写的，不明白讲师为何要对可能一句无心的话耿耿于怀。
一名世新新闻系的校友受访时则认为，匿名评鉴其实很重要，因为有这个机制，才能让学
生在权力不对等的情况下，真实地将教学评价回馈给老师，但学生会不会滥用、老师能不
能因此检讨，都是让这些机制稳定运作的重要因素。如今爆出这样的事件，虽然学生提不
出实际的意见“很瞎”，但相比之下老师应该负担更多的义务跟责任，实在没必要为此大
动肝火。
这名校友解释，在以技术为导向（或通识教育）为主、开课数量越多越好的取向下，本来
就会有些不一定习惯教育现场、能包容学生的师资，学校应该好好思考在这样的环境下，
如何继续让匿名评鉴制度继续维持稳定运作，并避免类似的“猎巫情况”再次发生。
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备注:
这种人配称老师?