※ 引述《Wittyjin (Hi-Five)》之铭言：
: 问卦的契机是因为新闻报导
: 教师团体抗议60岁之后才能领退休金
: 要说这没道理，换个角度想
: 现在大多数家长会希望自己的小孩给5X的老老师教吗??
: 除了教学经验，无论专业知识、体力和热忱，相对年轻老师来说
: 老老师有哪些可以让一般家长认同??
: 如果这些5X的老老师已经不能在专业职场上获得认同
: 退下来不正是时候吗??
: 要说这有道理
: 但相对其他专业职场，5X的老老师真的算太老了吗??
: 在“老年人”这个名词的定义不断被挑战的现在
: 是否教师和家长都该顺应这样的现实，调整自己的认知??
: 随着科技进步，教学被科技渗透的程度也与日俱增
: 教师和家长是否还适合单以年龄为理由，决定是否接受与提供教学服务??
: ????
认真回 其实不会
如果老师只有负责教学任务
教到65岁都还可以
不超钟点一周其实14~16堂课
剩余时间可以做经验的传承，领导新进的菜鸟
but这是很理想的状态
你根本不可能不超钟点
还有一堆学生的鸟事你必须处理
大家最常举的例子就是国外的老师都可以做到60~65才退
像美国.....
那制度上也可以参考
老师就单纯教学就好
如果学生违规就送学务处
恶性重大就叫警察
不想学直接请家长带回(没空?科科那就让小孩子去警察局等你)
老师不用半夜接家长的电话找小孩
也不用管家里发生什么事
来学校就唸书就好
目前学校老师肩负太多社工、辅导的责任
孩子吃不饱找老师、孩子没衣服穿很可怜找老师
孩子没钱唸书找老师
父母呢?不是隔代低收外配就是被关.....
社福体系根本没有余力做到18岁以下
只能期待教育体系协助
这是现在最畸形的地方
政府应该要思考如何改善在社会底层的问题
不是靠教育、社工把问题盖住.....
一堆评鉴的书面资料只会呈现你做得好棒棒
而没有诚实反映现场遇到的问题
另外资深教师心态也是一个问题
如果你的前辈50岁出头就可以退
等你50了就觉得你待退了
当然不会想学新的技术
最近几年云端技术在教育很普及
如果手机都会用
那怎么不会用云端??
55岁根本没有退化这么快
我妈是农村妇女没有受过什么教育
认真学一个礼拜就会了
重点是肯学!!!!!!
最后提到新陈代谢
在我看来这根本是假议题
增加教检教甄的难度
控管师培生的数量
以量带质
新进教师的程度当然是会越来越好
这对学生甚至整体教育都是有好处的
如果55岁以上也肯认真学
那他们也不会是陈腐老旧的
何必担心新陈代谢