当我们中正庙，纪念著228、白色恐怖...的元凶！
当我们对屠杀台湾至少20万人的日本帝国卑躬屈膝，继续容忍他们扣我们渔船扒光渔民衣
服，逼我们吃核食的同时。
当我们继续对肆虐伊拉克、叙利亚，自以为是世界警察的美帝俯首称臣，甘受其摆布同时
。
我们有什么资格去批评学生或老师无感、无知？
当一个国家的历任领导人都是如此了，自称要带领台湾走向转型正义的新总统也是如此的
同时，学生这样的表现根本不该被任何人苛责，因为这样的表现在台湾才是正常的。
※ 引述《LEDG (雪)》之铭言：
: https://udn.com/news/story/1/2190733
: 2016-12-25 12:03联合报 记者郑语谦╱即时报导
: 新竹光复中学学生扮纳粹，引发争议。教育部将对光复中学的行政失职部分进行惩处，并
: 扣减私校奖补助款。台大电机系教授叶丙成质疑，这些学生难道“真的无知吗？不知道希
: 特勒是谁吗？不知道希特勒跟纳粹做过什么事情吗？”却选择扮纳粹，他认为，最大的问
: 题在于，台湾的教育“只在乎知识”，对学生来说，纳粹只是“课本里要记要背要考的一
: 段话而已”，才会对历史“无感”。
: 叶丙成表示，高中生扮纳粹事件，教育部下了重手取消对该校的补助，很多人以此事件批
: 判学生无知、老师无知，但他认为，无知可能不是最大的问题。最大的问题是，无感。
: “我们的教育只在乎知识。对台湾的学生而言，希特勒、犹太人屠杀，跟历史课本中蒙古
: 人侵略欧洲、十字军东征，没有差别。因为它们都不过是：‘课本里要记要背要考的一段
: 话而已’。”
: 叶丙成认为，目前考试为主的教学、效率为主的教学，德国、二次大战、纳粹、屠杀，只
: 不过是课本中的一个内容。因为老师很繁忙，教育有太多知识要教，因此老师难以有时数去
: 引导学生以同理心去感受，历史事件在发生的当时，侵略者、受害者的各方感受。
: 叶丙成表示，在反省自己之余，更重要的是要解决问题，而不是切割问题。只把这些学生
: 、这个学校、这个事件当肿瘤切割、丢弃，是不会解决问题的。过几年后，很有可能又出
: 现一群无感的孩子做这些不应该做的事情。要解决，只能靠改变我们的教育。