※ 引述《v929598 (游勇驰)》之铭言：
: 国小六年级的社会科:每当国家公园多一个，或是原住民多一族 ...学生都要多背
: 国中考会考
: 高中考学测指考
: 大学毕业考研究所、考语言检定、考证照、考公职
: 但是某些通过层层考试的菁英
: 不一定能把所学活用到职业上
: 例如:不食人间烟火的恐龙法官
: 有没有台湾培养这么多考试机器有什么用的八卦?
学校方面就 技术力不够啊
其实评量也是门持续在发展的技术啊
早期技术不发达，只能靠考试的方式进行，其中尤重纸笔测验
格式也大多是填充选择计算作文
近年技术进步，方法也变多了
除了考试以外也有一些其他的方式去评量学生
国外也有在实验一些不同于传统考试的评量方式，你会看到国外一些学校考试少，或考法特别就是这样
借由一些实际执行的方式，一步一步修改后可以发展出新的技术
相对于国外，台湾在实作这块的技术就比较保守，比较不敢
一来国内教师在这方面的技术可能不够，老的可能也不太想去学新的
二来新技术也未必真的好，不是说很稳定，所以也没很多人想自己尝试研发
都马在等国外技术成熟，观望观望后再考虑慢慢引进（但很多都被魔改）
因为上述因素造成感觉国内评量方式和别人比起来传统，进展也慢一点
细看其实和代工业还挺像的
有些公司就守着自己旧技术，有的靠老东西闯出一片天，但更多是怎样就不提了