※ 引述《Tiiek (没有啦)》之铭言：
: 一群六年级哲学博士认为台湾高中生思考及表达力不足，远较欧洲高中生薄弱，发起“哲学家的移动城堡”计画，免费“宅配”哲学家到高中上课，希望藉哲学训练培养高中生思辨能力，“别再只会背诵”。
: “我们的精神追求是建立在经验基础之上的吗？”“欲求本身就是无止境的吗？”一个个大哉问，台湾学生傻眼，但这些都是今年六月法国高中会考的哲学考题。
: 这群哲学人试图翻转台湾人对哲学的偏见，不再把哲学视为难懂、没用的学科。创办人郑凯元说，在教高中生思辨时，“很像打乒乓球，打过去的球都打不回来”，因台湾高中生不习惯问问题或被问问题，一直在等“标准答案”。
: 郑凯元说，高教崩坏，哲学系面临招生不足的关门危机，就是因为哲学普及教育不足与就业环境不佳。“哲学家的移动城堡”透过哲学桌游、哲学营、论说文写作等引导式课程，训练高中生表达、思考能力，已陆续到十几间高中上课，八名讲师都是哲学所博士毕业或博士生。目前正进行群众募资。
: 课程中的哲学桌游包括学生要念出卡牌上哲学家格言，再讨论意义，如笛卡儿为何说“我思故我在”，或让学生把某个概念画出来，让下个学生猜，概念从具体的桌子，到抽象的“正义”都有，再由讨论厘清概念。高中生直呼，“哲学结合桌游，很酷”、“上哲学课让我思考，就像柯南一样。”
: 南港高中英文教师林静君在校内推广哲学教育，课程以“对与错”、“美与丑”等相对概念为主题。整整两小时，教室里都是讨论、协商、辩论，学生从面无表情到勇于发言，成为积极学习者，相信多元观点的重要。
: 大直高中公民教师黄益中说，哲学教育在高中被忽视，是因台湾教育害怕学生思考，期望“好学生”是服从、顺从；十二年国教新课纲，也没有纳入哲学推理和批判思考等课程。
: http://goo.gl/wW7rtH
: 豪多人这么关心哲学课程阿
: 那知道念哲学的大多数都是反对死刑的吗?
: 因为你只要经过实际思辨与讨论后 就知道死刑还是不存在的好
: 所以我论板上那些支持死刑的都是没有思辨能力的人
本鲁是学物理的
听说物理，只是科学的分支
科学，也只是形上学的分支
形上学，也只是哲学的分支
让我对哲学系的大大好生敬佩
像火旺叔一样
无所不学，无所不谈
应该
很快可以X到妹子吧
#妹子们
#让我们
#谈形而上学
#好吗