1.媒体来源:
民报
2.完整新闻标题:
任内最骄傲 吴思华:中央到基层对课纲无争议
3.完整新闻内文:
教长坚移将课纲交课审会 呛立委可成立课纲真相调查委员会
文教中心／综合报导 2016-05-05 11:03
立法院院会已于日前表决通过要求教育部撤回高中国文、社会科微调课纲，媒体今（5）
日询问教育部长吴思华是否会在任内撤回，吴思华却表示，尊重立法院决议，但将转给高
级中等以下学校课程审议会，进行专业讨论，并完备行政程序。而对于立委询问任内最骄
傲的事，吴思华强调，最骄傲的就是从中央到基层，对课纲均无争议，对外界认为的课纲
争议，甚至意有所指是特定人士所致，还要求立院要成立课纲真相调查委员会，调查课纲
争议过程与真相。
教育部部长今日赴立院教育与文化委员会进行任内最后一次备询。由于日前立院已表决通
过要求教育部退回课纲，媒体询问吴思华是否会在任内撤回103年课纲，回复101年课纲？
但吴思华却回应，尊重立法院的决议，收到决议后会转给课审会，由课审会进行专业讨论
。吴思华表示，送课审会是希望能坚持“完备行政程序、尊重教育专业”的基本原则，至
于课审会最后要怎么处理，基于对于学术、课程尊重，应让课审会委员有充分讨论的空间
与机会。
至于是否回复101年课纲？吴思华则说，课纲本来就是持续修正的过程，101课纲宣布以后
有民众有意见，所以会有103课纲，大家如果对103课纲也有修正意见，本来就再继续讨论
，现在历史专家小组就在讨论这件事。他表示，任何课纲本来就是因应时代的需要与事实
的发现了解，持续不断地向前进，未来如果有新的课纲要发布，也应该经过这样的程序去
完成，比较能呼应对教育专业的坚持跟尊重。
国民党立委柯志恩则询问吴思华认为自己任内最骄傲事情是什么？吴思华认为，任内在纷
扰下让教育环境得以稳定，同时也勇敢面对教育各层面问题，推出积极创新的作法，同时
他也当场表示，虽然社会上对于政治议题有不同意见，但在他任内教育团队在内部上和谐
、是相互包容的，且“从中央到地方，没有看到有课纲争议的问题”，让教育成为一个持
续稳定向前的团队。
但随后上台的民进党立委吴思瑶则回呛“教育部长的认知和社会的认知真的差异很大”，
就连网络维基百科中，有关吴思华内容里面就有课纲争议，怎能说没有争议？吴思瑶也要
求教育部尽速解决争议，退回课纲，认为过去教育部就是没有正视学生诉求，才会导致后
来的冲突。
但此时吴思华竟回应，“当时是学生被特定人士....”，话还没说完便被吴思瑶反呛“特
定人士是谁？特定人士是谁？”没想到吴思华也回呛：“我建议立法院成立真相调查小组
”。
而随后民进党立委张廖万坚也对吴思华的建议不满，但吴思华仍强硬要立院应该成立真相
调查小组，且可以从从88课纲开始，完整调查过去十几年课纲制定过程。
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http://www.peoplenews.tw/news/38586b7f-b966-4831-85b6-d0a5ad0d6dff
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