想当年本鲁蛇大学生时每学期修满二十五学分，有几次成绩比较好还可以修到三十，
被人家讲不要这样修课会没办法读深，毕业后才明白学了一堆全都忘记那样的感受，这
大概是太多选择不懂的做取舍导致的错误。时间有限，机会成本很贵，有的东西没必要
当成正课来上，课堂排满而没多的时间练习只会更糟，这是出社会前懵懵懂懂的失策。
想想现在，从六年国教到九年国教到十二年国教。中学生的第八节第九节晚自习到
不久前讨论删减寒暑假的时间，以及每年都会有各科老师出来哭哭说时数不够。大学
修太多课不知取舍的问题竟然在某些领域的社会上还被当作理所当然，令人震惊，佐以
大学各科系开始对增加修业时数蠢蠢欲动，药学系改制六年之类。想当初传教士医生
可以在医院拉个中学毕业的柜台小妹直接就地训练成护士也不过就上一代的事情，现
在什么都要大学都要研究所越读越高，一代时间的医学发展需要两三倍的教育时间来
学习，还不加上出社会后的再训练。然后某临床心理师考申论题再出题说，现代人都
不生怎么办，不出社会怎么生，又不是八尬炯，要当心理师的没考过照怎么出社会，
要你临床心理不限硕士学历肯不肯，不肯！
再过几年大概会变成没博士找不到工作吧，知识通膨成这样花在学校的时间几乎半辈
子了，该怎么办咧，我想到的解决是对教学法做研究，看怎么样能够只用一句话教书，
学生能听懂就不要用两句话，然后教科书改得像欧美那样厚厚的能自己看，台湾的教科
书内容贫乏根本导读，要专门去买自修才感觉像是本课本，根本dlc商法。