: 管三十个小鬼头的班级就在喊累
: 小孩吵架摸摸头两边握手就没事，
: 小孩最多打打闹闹，
只想针对这几句分享经验，其余恕删。
我不是学校老师，只是一个在儿童美语补教教了超过十年的欧巴桑。
关于管小孩究竟累不累，我想见仁见智，不过还是想分享目前带的班级内发生的新鲜小状
况跟有兴趣、想了解的朋友们分享。
以下文略长，无兴趣的朋友们请不用浪费时间下拉，感谢。
工作地点：台北市某区
班级构成：小五男生x2(A/B)，女生(小六、小五、小四、小二各一)共6人
发生时间：下课五分钟内
英文教室里有叠叠乐积木，一个半小时的课中间约五分钟休息。女生们正在玩叠叠乐，B
冲过去把叠好积木踢散惹来女生大骂，A被流弹打到暴怒，于是捡起积木朝B猛K。
(补充身高体重，A约150/48，B约145/35)
我当下立刻阻止，并规定以后不准再玩叠叠乐(移除纷争源，女生们委屈同意)，同时严厉
说明可能的危险。
那之后的第二次上课，女生们下课各自聊天，B做了纸飞机刻意朝A后方墙壁射，导致A不
满抢夺，同时揪住B衣领威吓。
B朝A踢了一脚之后开始你打我、我打你，同样立刻被我阻止，并且威胁他们再有这种情形
，我会对两人轮流半小时牵着他们的手上课。
紧接着的第三次，我想A跟B都是愿意听(并且万分不愿被老师牵着手上课)的孩子，这次B
主动趴在地上补写作业，A则跑来问我稍后考试的范围要复习，我在感动之余不忘开口称
赞他们。
A于是跑到B身边，在开口跟B借课本之前先动手拿了B正在写作业用的课本要复习单字。
这举动立刻激怒B、B于是把自己的课本从A手里抢回来。但当时A因为正开口背单字，B抢
回课本时、角度正好划过A嘴边。
约有十来页杂志纸质(包括磅数更厚的封面页)的课本就这么卡进A的牙缝间，在不到一秒
内的时间被B用力拉出来。
A顿时摀住嘴低下头，我冲过去查看，A的牙龈已经明显被纸切开了一个沟，不断渗血，当
下我决定先处理伤再告知家长。
在A用卫生纸用力按伤口约五分钟之后，表示自己应该没问题，同时也完全理解是自己引
起的意外(已主动向B道歉)，我也再一次检查过伤口，的确目测已经止血、粉色伤口凹痕
清晰。
因正值课程结束前十分钟，于是我就尽快结束了课程，即使A表示自己跟爸爸说就好，我
仍然尾随A去找家长当面说明。
幸好家长能够理解、也明白自家小孩的性格，没有多说什么，但老实说我仍有种黔驴技穷
的无力感。
以上事件，从头到尾只是发生在一个小小的、六个人的班级里，甚至只是两个小男生之间
。
现在老师不能体罚，只能软性劝导和惩罚。
我可以不让小朋友下课，整整上课上满一个半小时，但我觉得小朋友一整天待在学校上课
那么久，还要待在补习班里不能下课、学其实并不想上的英文真的很可怜。
能够的话，我也真不想剥夺他们这五分钟的快乐自由。
当然，我也能只让没惹事的孩子们下课，但这似乎在无形之中对孩子们贴上‘你有问题’
的标签，相当容易让小朋友同侪之间产生类霸凌的话题，其实也并非我乐见。
目前，A已经离开这个班，剩下B一个男生，每次上课都会说A走了很安静但是很无聊，然
后不停对我说他的幻想(他本人说是事实)，例如他某某朋友同学拥有什么样的枪枝、用什
么样的方法对什么样的对象射击之类。
这只是我在儿童美语补习班教学超过十年以来最近期(去年)的单一事件，其余例如脏话问
题、集体霸凌问题等等都没少过，只是无法也无须详述。
这些小朋友的年龄都在7-12岁，老实说我也真想能只靠摸摸头就平息纷争、或者只把这些
事情看成单纯的打闹。
但事情就麻烦在，小孩并不是一种能为自己行为负责的生物。问题总会在我们成年人意想
不到的状况下发生，根本无法预防，但发生了也就来不及了。
一旦发生，所有的责任就会落在唯一能负责、也就是当时在场的老师身上。
而我甚至没有教师证、也没有寒暑假XD
在任何一个公司行号里，无论谁发生了什么样的问题，最极端的解决办法，总之就是离开
，真的哭闹上吊、也总是有行为能力者们负责或检讨协力处理。
而在现在的社会，面对小孩的问题，在自以为什么样的防护措施都做好的状况里，小孩也
总是能够给你意想不到的大惊喜。一旦发生问题，我想，我也只能做好随时被愤怒的家长
叫来的警察上铐带走的心理准备，如此而已。
老实说不是没想过转职，可惜唯一经历就是儿美教学，在其他领域经验零，这把年纪和身
材恐怕去当槟榔西施都不会有好业绩……
以上，一点个人经验分享。