※ 引述《mited (太郎)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: 民报
: 2.完整新闻标题:
: 支持多元惹议？家长怒批蔡英文：让公婆没孙抱
: 3.完整新闻内文:
: 多元议题惹议？一位梁姓家长出席25日在台师大举行的“面向教育˙面向总统 亲师生
教
: 育的许愿清单”论坛，会后集结全国家长会在会后卯上代表民进党总统候选人蔡英文竞
选
: 总部的社会群顾问林万亿，针对课本纳入同志教材表示抱怨，双方争辩之后没有交集，
但
: 林万亿同意，相关部分课纲应简化。
: 朋友的小孩因为没有照着标准答案回答考题而被扣分，这让梁姓家长感到不解与不满。
她
: 表示，自己原来总统票要投给蔡英文，但是自同运游行后，蔡英文公开支持多元法案，
“
: 我跟公婆说不能再支持了，不然以后没有孙儿抱”，林则是试着解释，多元议题是教育
过
: 程，与这不相关。
: 对于梁女质疑同志考题部分，林万亿则回应，此一议题不适合用于考试。
: 梁姓家长在会场拿出手机翻拍的教科书内容，她表示，“我尊重同志的个人选择，但是
透
: 过学校的教科书教授，并且用考试来强迫别人的小孩接受同志思想并且学习就是侵犯了
家
: 长的界限”。
: 针对梁女质疑，林万亿回应，他同意不应该拿来考试。他也说到，“这种教育怎么可以
拿
: 来考试？这个考试就出问题。”林万亿说，这种教育就应该拿来讨论，或者应该甚至辩
论
: 都可以，就学生分两边然后再角色扮演而不应该考试。
: 林万亿也提到，不只是这个议题不适合考试，有非常多的议题我们今天的教育就把它当
成
: 是，他考完有一个成绩成就数量，他不是要你讨论你人的品质，就如我刚刚说的我们要
尊
: 重多元包容差异，那是那个人的品质要出来，不是几分的问题，“所以我们现在都是用
几
: 分几分的区分，教课老师就认为全班考试了就算做完了，完成考试就算完成任务，这是
不
: 对的”。
: 梁小姐追问，“但是教科书就是这样做的啊”？ 林万亿快答“那是选用教科书的问题
”
: ，梁告诉林万亿，她亲自到一家明星高中旁的书局，翻过每一本教科书，每一个版本通
通
: 都是这样！
: 林万亿则回应，“课纲只有一条，私人的教课书的这些人，他们就是照着课纲去找了一
些
: 学者专家夯不隆咚的就写了教课书，那接着就是老师选教本，所以这环节中有太多出了
问
: 题！家长在这里应该要监督。”
: 台北市文山区兴隆国小家长会副会长秦志贤在一旁跳出来说，“就是性平委员会三十几
个
: 委员中，一个家长都没有，阿有啦，只有一个。”梁小姐接着表示，我们“没有家长监
督
: 的机制”，要求“委员中应要有三分之一的家长参与”。
: 林万亿表示认同说，对啦，其实“选课本也是家长的权利”。梁小姐则说，这种性别的
事
: 情，是以后我孩子的家庭建立，不是这个国家也不是学校的，怎么是这个学校用考试来
强
: 迫他的思想呢？林万亿指出，我同意完全不是。他说：“但我说了只是原则就是教育是
这
: 样教，这些下游，包括课纲我也同意...我我我”。
: 林万亿的谈话被梁女打断，梁女接话说，课纲里面也有问题，因为它没有教一个多元，
所
: 谓多元的性别的介绍，“它全部都是讲同志”。林万亿对此答复说，他有帮忙处理课纲
。
: 梁继续求证，“是今年的吗？还是”？但林万亿闪答，“以后所有的，包含过去的”，
未
: 明确回应。
: 梁小姐提到，八月的时候去“女人迷”，为了蔡英文特别北上去听她演讲，听完后就决
定
: 投给蔡英文，但是因为这件事情同志大游行后十一月，她告诉身边所有人不能选蔡英文
，
: 选了他以后我们的孩子以后未来都有问题，因为“蔡英文公开表示支持多元成家”。
: 梁小姐说，公婆在嘉义老家都支持蔡英文，他阻止他们，用台湾话跟他们说“选了以后
没
: 有孙子可以抱了”。林万亿则解释这并不相关，“多元成家是这样的理念，但是这个是
一
: 个教育过程”，他承诺，“未来一定会‘简化课纲’，让课本不要写得如此详细、课程
太
: 多”。
: 梁小姐表示，回到主题“性别关系平等尊重”，她说自己完完全全同意。但是应该是有
很
: 多的性别在课本里，不能在这个章节里面通通只讲同志引导教育。林万亿回应说，这些
课
: 程都是照个课纲出来的一个课程。梁小姐则再次强烈建议，课本应该教导在这个社会上
怎
: 么和谐的生存、彼此应该怎样的尊重。
: 梁小姐表示，从十一月开始蔡英文公开支持多元成家后，她和其他妈妈们在聊天的时候
，
: 有一名儿子足球队的学长妈妈很担忧说他儿子这次段考成绩不好因为有一些“不是努力
就
: 能得到的分数”。
: 梁小姐说，一开始她不以为意，后来才得知这个分数不好，是因为小孩子的公民课本里
面
: 所有教导的都是同志的教育的内容，可是孩子回来跟妈妈说，“所有相关于同志教育的
内
: 容我都没有跟标准答案上的那样答，因为和家庭教育有落差，因此有十多分没有拿”。
: 她说，这件事情让她觉得很奇怪，因此开始关注这个议题，特地借了那个小朋友的课本
，
: 版本是翰林的，因为不想针对某一出版，所以后来还到一家明星高中旁的书局，把所有
教
: 科书版本看了一遍，每一个版本都仔细打开来看过，里面内容大致有三：一、恐同症，
二
: 、异性恋霸权，三、诉求自我展现/自我建立，要建立多元的价值。
: 梁小姐说，全世界都有统计因身理有问题影响成为同志的比例都低于2%，台湾更是不到
1%
: ，“我尊重同志，但是拿来考试就不对，不能强迫小孩学习这些偏颇内容”。
: 4.完整新闻连结 (或短网址):
: http://www.peoplenews.tw/news/332b52da-7b11-4c70-919d-425c1a2d9fee
: 5.备注:
: 若多元成家就害阿嬷没孙子抱
: 那原因就是因为妳老公本身就是同志
以前的教育没有多元议题，
还不是一样有同性恋，
因为以前的教育没教，
才让同性恋者被歧视、被当异类
会成为同性恋的原因很多。
未来怎么保证你的小孩不是同性恋？
若是同性恋，
你会怎么对他？
你希望社会怎么对他？
这不是现在的教育应该教的，
多元议题吗？