自由时报
宜县送教师礼 研拟免除行政工作
2015-09-20
〔记者游明金／宜兰报导〕宜兰县昨天举行教师节表扬，县长林聪贤表示，教师不愿负担
行政工作，是因为教育部统合视导“多如牛毛”，他要求县府教育处廿五日前提出具体方
案，免除教师行政工作枷锁；另，有关宜县教师团体协约争议，他说，必须让社会信任，
目前还没有定论。
林聪贤要求教育处25日前提方案
林聪贤说，教育行政工作多，教师要负担的项目多如牛毛，包括教育评鉴等，教师把时间
、精力花在形式工作，教学工作就会分心，很多校长反映，教师不愿意担任行政， 因为
会加重负担，教育部长来宜兰召开全国教育主管会议，他曾反映要解决教育问题、 提升
品质，第一个就是要免除这些形式主义。
“可是教育部依然如故！”林聪贤说，为了整体教育品质，让老师发挥专业，他要求教育
处最慢在廿五日前，提出具体对策来免除教师行政工作的枷锁，如果有行政上的责任，由
他来承担。
统合视导多如牛毛 如教师枷锁
县府教育处长文超顺说，县长谈的主要是“统合视导”，教育部把到县市政府访视项目集
合起来叫“统合视导”，近几年快速膨胀，项目越来越细琐化，学校要提供很多资料，老
师行政负担过重，一次统合视导的表件有三、四百个，很惊人。
竹林国小校长林善敦指出，统合视导指标非常多，友善校园、交通安全、研习等都要量化
数据，行政工作繁杂，未达教育部标准就不给补助款，但对教学效能并无实质效益。也有
校长说，老师不愿负担行政工作，学校干部面临不找到人的困境。
至于最近吵得沸沸扬扬的宜县教师团体协约争议，林聪贤说，议约过程有些让社会不放心
的地方，老师当然有工作权保障，但家长最关心的是，不能伤害孩子的受教权，这也是县
府和教师工会必须要有的共识。
林聪贤指出，协约有些细节还没有定论， 在这变动的过程，老师、校长与家长团体都要
坦诚对话，要让社会信任，这份协约才有意义。
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