※ 引述《bewealthy (bewealthy)》之铭言：
: 香港粤语普及程度极高
: 连带地香港客语、围头话等本土语言也被广州话不断排挤
: 退无可退
: 有没有香港粤语排挤其他本土语文的八卦?
严格来说, 是推广国语/普通话的副作用.
在二战后的香港, 因为几倍于现有人口的难民涌入, 社会一片混乱. 国共两
党也非常有意的想要加强对香港的控制力, 也就是把香港的民心置于自己的
影响圈下, 便多少有染指香港的教育. 推出自己的教科书, 提供教师和建立
教育机构等.
但是国语或普通话, 这些都是由政党主导的语言. 因此在推行这些语言教育
的时候, 通常这些政党也会灌输自己的政治意识形态. 作为自由社会的香港
, 变成了国共内战文化上的延续战场. 基本上你找到所有国语和普通话的教
育, 他的背后都一定是附带政治洗脑.
由这些国共教育系统产生来的年轻人, 对于其所支持的政党非常的狂热, 在
五六十年代, 香港的社会非常的不稳定, 分别出现过了国民党暴动与共产党
暴动. 而香港政府就是典型的殖民地政府, 什么都不想管, 反正香港是否突
然会被解放军打爆都成问题, 做什么长远政策? 便任由这个情况发生, 并放
任负责前线问题的警察腐败受贿.
去到一九六七年的终极暴动, 到处都是恐怖主义, 烧死电台主播, 放炸弹炸
死儿童, 警察和平民都死伤惨重.
香港政府在暴动后, 才认真的想要处理香港的社会问题, 研究为何香港社会
无法安定的成因. 确立了香港人对香港没有归属感, 不论是本来就是外省人
的移民第一代, 还是受到国共意识形态教育的第二代, 香港要稳定下来, 香
港人就不能效忠这些政党. (不论国民党还是共产党)而只能把香港视为家乡
, 爱护自己的城市.
只是国语或普通话教学, 这些试图建立“社会共通语言”, 并将其他语言取
代的语言推广, 却带着两种完全敌对的意识形态, 这意味着, 这些教育越深
入, 香港的社会撕裂成左右的问题就会越严重. 问题的源头, 正是在于国语
与普通话本身的高度政治性.
如果不停止国共两党在这里的文化战争, 香港会在内乱中毁灭. 但是这里的
难民及其后代还是需要共通语言, 英语做不到这一点.
香港需要一种“中立的, 没有意识形态, 有被支持基础的中文”, 去取代这
些会被置入性行销政治狂热的语言. 英国政府一向的殖民经验是, 依当地已
成的文化情况去迁就, 而广府话原本就是岭南地区与海外华人地区, 有长久
自然发达拙壮的历史, 便相中了这语言, 作为稳定社会政策的一部份.
与此同时, 其中香港的原居民, 特别是客家人, 因为当年的香港人作为大英
帝国的臣民, 有权在帝国内移居. 便大量放弃或抛售土地资产, 移离香港,
在香港是可以找到“整条被遗弃”的客家村落, 这些使当年在香港的客家文
化就衰弱了. 这也是暴动的副作用, 当然离开香港去到大英帝国别的地方生
活, 对他们来说也不是什么悲剧.
而且当年共产党开始在广东推广普通话教育, 粤语教学在广东开始被打压,
当年从广东来的文人和教师, 便希望能够建立一个强固粤语文化的基地, 那
便和香港政府一拍即合.
当初大力推广国语与普通话, 结果引致了社会暴动, 弱化了其他语言在香港
的基础, 但吃下成果的却不是国语, 而是中立的粤语. 这应该是当初在香港
很卖力推广这些共通语的人, 想不到的后果, 当初他们的想法是香港终会国
语化, 不是国民党的国语, 就是共产党的普通话, 不是支持国民党反攻大陆
, 就是支持共产党解放台湾.
结果却开出了意料之内的结果, 就是两者相争玉石俱焚, 反而让粤语壮大起
来. 香港人的意识形态才从国共两党当中解放出来, 在今天的香港, 你还是
能看到这些教育的残余影响, 为何香港人在九七前会有一堆人出来反对台湾
独立, 以及大中华主义特别强烈? 这就是原因.
要比喻的话其实也有点像二战, 轴心国把大英帝国打击殆尽, 结果大英帝国
崩溃, 取代英国的却不是轴心国而是美国. 同样地, 香港这场文化战争原本
就是想要用共通语言取代各种华人语言, 只是在各文化力量衰弱时, 最后成
就的反而是粤语.
那些国共教育的残余影响力还在, 多数出现在五六十岁, 也就是在五六十年
代受教育的人. 而这些人成为教师后, 又将部份的影响力延续下去. 不过去
到八九十年代成长的香港人, 思想基本上已走向相反的方向.