最近这波反课纲说老实话我觉得还是在于意识形态的斗争，实在没有什么实质意义
而我看那些反课纲的主张也是撤回课纲，问题是然后呢?
教育部长在行政程序的不完备是可以拿出来检讨的，但我不认为这项课纲实施下去
真的会去洗脑下一代吗?现在资讯那么透明公开，又不像从前还有所谓禁书的东西
你要在台湾看毛泽东的自传有人会去你家敲门吗?我想应该是不会吧....
而有人提到早一辈的人那时念历史地理大部分都还是中国的各省分呢
台湾都没有一丁点，但有因为这样变成阿共吗?我想应该是很干而以吧
因为真的很多.....考完超过9成5的人不是都丢到一边吗??
所以我这里提到了一点重点，现在教育最大的问题不就是到底要不要联考的问题吗?
像是大学学测的繁星计画根本到最后就是为有钱人家小孩设立的阶级复制计画
还有所谓的九年国教但你要进北一女或建中不是照样要考试等等
这种让家长和学生们感到徬徨的制度，而且也是直接侵害你们权力的事情
怎么没有跳出来批判呢?
有没有这次反课纲的主题真的有点抓不到重点的八卦呢?
作者:
coolda (cool)
2015-08-02 08:38:00作者:
oncemore (超级喜欢林玮恩)
2015-08-02 08:39:00不考试 难不成用抽签?
作者:
oncemore (超级喜欢林玮恩)
2015-08-02 08:40:00现在学生拿5A++上第一志愿 比我312分还容易太多
作者:
lotian 2015-08-02 08:40:00头尾两行遥相呼应
作者:
blaz (开花大叔)
2015-08-02 08:41:00你不就被洗了吗，觉得不重要。
我想的跟你一样，大概那些小孩吃饱没事干，你看过哪个白天要上班晚上还有力气去抗争的大人，那些学生就是
太闲了，不懂抗争那个有什么意义，你得到了正义，阿然后勒？
作者:
blaz (开花大叔)
2015-08-02 08:42:00就知道是废物的东西还要浪费老师学生的时间，何苦？
B大，你想法过于狭隘，如果现在跟你说叫王八蛋的都是有钱人，有成就的人，那你改不改？网络资讯这么发达，追求真理上网不就好了，反正现代人
作者:
zueipao (童颜巨鲁)
2015-08-02 08:48:00哥反的不是课纲 是KMT
我只是觉得你要求真理并没有错，但是你跑到街上抗议动用到媒体警力浪费社会资源就不可取
作者:
pss (下一步...)
2015-08-02 08:48:00这就是重点 明年就改了现在要煽动无脑高中生去抗争是为什么?
作者: werqq (werqq) 2015-08-02 08:49:00
法治难道不比教育重要吗 法院判决都是假的啊 不爽就不用遵守啊
你又知道明年一定会改了，煽动?蔡英文还煽动国际骇客对不对?
作者:
blaz (开花大叔)
2015-08-02 08:50:00狭隘？追根究底违法乱纪的政府先别乱搞不就没事了吗
作者:
blaz (开花大叔)
2015-08-02 08:51:00先硬搞你把你逼上街头再说你浪费社会资源，还真不狭隘 www
作者:
patoo (完了完了 要变砲灰了 )
2015-08-02 08:51:00强推违法课纲可以 上街抗议就是不可取 颇呵
我们的教育不是要孩子正直有勇气?你们这些人现在是什
作者:
uku (反转 )
2015-08-02 08:51:002016每个人都上台大
何谓教育？我看一堆无脑家长应该根本不懂，他们心里只
作者:
wjv (￣ー￣；)
2015-08-02 08:52:00…kmt下地狱！
作者:
patoo (完了完了 要变砲灰了 )
2015-08-02 08:52:00王晓波都承认改课纲是要帮国民党了 我也想问为什么
作者:
blaz (开花大叔)
2015-08-02 08:52:00认为可以获得钱跟权就可以当个王八蛋的人，还真没什么好讲了
作者: Cold5566 (Cold5566) 2015-08-02 08:52:00
课纲应该外包中共 反正不重要又省钱 真相以后知道就好
就是教育部打算资讯不公开…你今天放任政府搞黑箱政策下一次就是禁书禁歌一样一样来等你发觉时已经失去自由
如果今天是照正常程序、找正常的学者乱改成这种课纲那这样我们能坐下来好好的谈 看哪里有问题还能讨论
作者: gohst1234 (阿龙) 2015-08-02 08:56:00
在强国人的观念下就真的只剩钱与利益
我只是比喻好吗，王八蛋只是个形容，是大家觉得王八蛋这名是不好的，如果今天王八蛋是形容好的，那你改不改？
作者: showblue 2015-08-02 09:49:00
一本废书而已，只会读死书在利害也只是个恐龙法官
作者:
ken8687 (ken)
2015-08-02 10:08:00这不是会不会洗脑的问题吧 非法、错误且试图掩盖事实的课纲本来就不该出现啊 还是你觉得我国首都在南京，对面那个国家叫大陆地区？