※ 引述《ross5566 (完成)》之铭言：
: 各位温拿、人生胜利组安安
: 肥宅我从高中就有个疑问，就是为什么所有学生都要上历史课呢?
: 肥宅我高中历史课要嘛睡觉要嘛算数学，上了大学也没有用到历史阿
: 现在GOOGLE这么方便，什么年代发生什么事、什么时代用什么工具GOOGLE就有了
: 让学生背这些用不到的历史不如拿脑容量去多背几个英文单字还有用些
: 为什么不干脆让国家选一群历史传承人，然后那些人就把历史全背起来然后放到网络上
: 以后让大家能GOOGLE就好
: 这样也不用在那边吵黑箱课纲，学生也不用半夜冲入教育部，学生就能去修干
: 大家都开心
: 不是很好吗?
: 为什么所有学生都要读历史，有没有这方面的八卦?
因为历史可以丰富你的思想内涵，让你了解任何一种思潮或现象的来龙去脉
拿最近很受重视的社运、学运来讲好了
公民不服从、主权在民、法治国家、基本人权，这些口号你我都会喊
可是有多少人知道这些口号的由来？知道它们诞生的背景和精神？
从历史我们可以得知主权在民的口号是出自卢梭，基本人权的概念是来自于洛克
他们的著作各自阐述了主权为什么在民、人权为什么乃天所赋
而这些人的思想都是从17~18世纪启蒙运动的背景而来
启蒙运动的时代背景是重视人与生俱来的理性思考，尊崇科学逻辑胜于盲目的宗教信仰
以单独的人为出发点，知识不再只为了政治、宗教权力服膺
这样的大环境又是由文艺复兴、宗教改革等历史要素所催生
罗马西赛罗、希腊三哲等古代哲学家的思想在当中产生很重要的影响
如果以上这些基本的历史脉络你通通不了，只懂得喊口号
那就跟学数学只会背公式而不知道公式怎么来、学化学只会背周期表而不知道什么是电子价、键结
一知半解的知识，并不比全然愚昧好上多少，甚至还会误用
此外我们常常强调文史，史学和文学一样有故事性，故事可以启发人心，可以陶冶性情
很多人说历史可以让我们鉴往知来、避免重蹈覆辙
我的看法不是这样的，历史其实没办法真正让我们回避什么灾难
但是借由一页页的历史，我们其实是在观览一幕幕人生，充实我们的心灵
历史就像小说、电影，只不过是在比较严谨的考究下，我们看到的也更接近真实人生
如果你可以从刺激1995、猜火车、莎士比亚、红楼梦得到启发
又何尝不能从二战、南北战争、法国大革命、太平天国的历史看到更深刻的体悟呢？