※ 引述《qweertyui891 (摸鱼厨师)》之铭言：
: 本鲁国小小五~六的时候，父母不知道哪根筋不对,把我跟我妹送去学舞蹈
: 整班就就我一个小男孩，陪伴着一群萝莉，整天在那边劈腿拉筋，旋转 大跳跃小碎步
三
: 小的
: 现在回想起来那段时间真的有够爽的，哪里根本没有恐龙还有一堆穿紧身衣的萝莉，美
腿
: 加丝袜~阿斯
: 可惜本鲁没把握机会 至今还是处男Q Q
认真回， 承如前文版友所说：绝对没有没有用的才艺， 只有学不会的人。
先撇开经济因素，为何一堆人小时候报了一堆才艺班， 却一下就半途而废，或是学钢琴
学到恐慌，就像交响情人梦里被拖着去恐怖钢琴教师花樱先生那上课的小男孩那样。
让我们用德意志的理性思维一步步思考， 先默认问题前因后果， 再来想解决方法及目标
。
先回到问题的原点。我想请问的是： 各位家长你们让自己的孩子学这些才艺的目标是什
么？学小提琴， 让孩子
成为下一个曾宇谦？ 还是只是为了向亲戚朋友炫耀， 满足你们的虚荣？
你们倒底有没有问过小孩愿不愿意？？
或者当孩子对于这项课程感到不适合而疲惫，想要停止时， 你们却视之学习怠惰？
若各位乡民小时候是被迫学习才艺的话，那我只能说台湾人对于学习的概念根本是本末倒
置，谬误至极； 他们让孩子学习自己不爱的才艺， 把孩子当成自己的附属品；而不是让
他们培养完整的人格及兴趣，成为真正完整独立的的人。
难怪现在一堆年轻人完全不知道自己想要的是什么，喜欢的事是什么。 茫茫渺渺，连自
己的喜好人格都不了解了，何来的勇气信念来规划未来人生蓝图？
很好啊这时候大人又要靠么说是你们年轻人不努力学习啊ㄎㄎ。
由于蛇蛇在德国唸钢琴教育毕业的， 根据之前的实习课跟我自己家教学生们的经验观察
结果：德国人把小孩子视为一个完整的“人”， 在这里是指他们会尊重小孩子的意愿；
孩子想学什么， 就会让他们去尝试， 若不想学了，家长也不会强迫孩子继续。之前实习
课教的小萝莉跟我抱怨她上了芭蕾课觉得好累，她都没时间练我给的东西。 我跟她妈妈
反映后， 她妈妈就马上跟她说，那我们芭蕾课不要上了， 就只上钢琴吧！
还有很重要的一点，他们不会去要求孩子的进度，或是以后要考上啥检定或学到什么程度
；他们只要孩子每次来你这边都是快快乐乐的， 有动力学下去， 根本不会要求老师作啥
作那。
这正是德国人对于孩子的学习才艺的观念正确：
1.在孩子享受学习的过程中 ，对于人格“循序渐进的”的完善，专业技能培养为其次。
2. 对于老师专业的尊重。这点一定很多有教学经验的乡民一定赞同。一堆恐龙家长不了
解，还会要求老师作一些奇怪的教学方式调整，作不到就说你的错。
然后这些缺乏对专业认知家长宁可花小钱请良莠不齐的才艺教师，然后再靠么为何其他老
师收那么贵； 恶性竞争削价， 即使有很多专业跟热沈的好老师也会被现实压垮的。
结论： 蛇蛇小时候跟弟弟一起被送去上芭蕾，跳到我俩快崩溃爸妈也没逼我们继续。 只
是后来栽进钢琴这个大坑就再也回不去一路学到这把大叔年纪， 走得也蛮开心的。希望
以后回台湾也能跟其它有教育热沈的老师们慢慢反转台湾的教育环境跟学习观念。看到德
国的教育这么完善，蛇蛇也希望自己的家也变的跟他们一样好啊你说是不？
p.s. 为了感谢乡民认真看完， 补上萝莉学生真相，半小时内撤图。
http://i.imgur.com/oznzqfj.jpg