洪秀柱
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【蔡主席,请勿在校园操弄政治、拿课纲当斗争的工具! 】
对于课纲微调事件,我在日前接受唐湘龙先生访问时就已指出,本次课纲是非常小的
微调,几乎没什么变化。这是我在仔细了解课纲微调的内容,并和教育部及多位学者深入
讨论后,根据事实所作的发言。
但我必须说,教育部之前对课纲的说明实有待加强,身为国家的教育主管机关,应该
勇敢捍卫正确的主张。历史可以有不同的观点,但教科书的史观应该合宪,更应该坚持国
家的尊严,符合多数人民的认知与情感。
前几日马总统在台大社科院演讲时,与现场提问的反课纲的同学,有一段精辟的对话
。诚如马总统所提到的:
1. 旧课纲只写慰安妇,新课纲加上‘被迫’从事慰安妇的工作。“如果有人告诉我,她
们是自愿的,我死也不会相信,所以加上这个,我觉得并没有什么不可以。”
2. 谣传新课纲拿掉228事变跟白色恐怖,实情是:不但没有拿掉,而且放到重点里去了!
“身为一个政府,面对过去所犯的错误,一定要承认、要道歉、要改正,我们对228的家
属一向这种态度,我不可能容许把它拿掉。”
3. 为什么要说台湾光复,为什么不说‘接收’?因为这个土地本来就是我们的!“这个
条约,包括马关条约,都是不平等条约,日本人用武力逼迫我们割让的!”
4. 所谓‘日据’跟‘日治’的用语,政府的态度是:我们政府用‘日据’,教科书开放
。“但是你要用‘日治’的话,一定要写‘日本殖民统治’,这是事实,课纲一定要根据
事实来。”
5. 绝对没有任何一本教科书说,我国的第一高峰是喜马拉雅山。“绝对没有这回事!这
都是很多误解,绝对要讲清楚,这些东西慢慢讲清楚之后,也许从实质面来看,大家就有
一个可以沟通的机会了。”
我十分赞同马总统以上的谈话,他展现了政府对过去犯下错误的谦卑,更捍卫了台湾
人走过抗战和日据那段岁月的尊严。
日前有媒体刊出,反课纲抗议游行的学生,持收据向民进党请款的新闻。我认为长久
以来,民进党居中鼓动、以金钱支援特定的反政府抗议活动,用“学运”、“社运”包装
政治目的之作法,各界时有所闻,早见怪不怪。
但蔡英文主席有义务应该要向社会解释说明,民进党在鼓动高中学生上街头、呛教育
部时,可有负责任的告诉同学们,以上这些课纲的真相?这种金钱赞助,民进党你们给得
心安吗?
年轻人关心公共议题、参加社会运动,本是好事,但请勿把政治的意识形态之争染指
到教育场域,把学子充当政治表演的道具。遗憾的是,蔡主席对课纲微调一再加码演出,
她在台独团体募款餐会上的一句话,“高中课本课纲如果守不住,接下来就是国中课纲了
”,触犯到我的逆鳞。
请问:那句话是什么意思?以谎言欺骗高中生还不够,接下来还想煽动国中生吗?我
在教育委员会多年,一向坚持政治人物可以有其政治立场,但请勿把政治黑手伸入教育,
利用学生的单纯良善,把课纲当斗争的工具,这是不道德的!
课纲之争,某种意义上也是中华民国史观和台独史观之争。蔡主席出席台独团体的募
款餐会时,可有向他们清楚表明自己对于台独的立场?可有向他们提起中华民国宪法?可
有向他们解释在美国说“将在中华民国现行宪政体制下,依循普遍民意,持续推动两岸关
系的和平稳定发展”的具体内容为何?
我坚决主张反台独,但我总是对独派前辈抱持敬意,我愿在他们面前清楚表明立场,
坐下来共思台湾的未来。古语有云:“古者禹汤本义务信而天下大治,桀纣弃义背信而天
下大乱。故为人上者,必将慎礼义、务忠信然后可,此君人者之大本也。”蔡主席,诚信
是治国之本,更是做人的根本,请勿为了夺权,践踏他者的尊严。
台湾已是资讯公开透明的社会,请蔡主席再把课纲内容一条一条仔细看清楚,向当年
被迫当慰安妇的老阿嬷、诸多抗日牺牲的英灵、以及被你们扭曲的历史真相,好好给一个
道歉吧!
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卦点说明:
中国国民党总统参选人洪秀柱女士
针对近日的课纲问题作出如上发言