※ 引述《newsswen (新鲜人)》之铭言：
: ※ 引述《IrvingKyrie (IrvingKyrie)》之铭言：
: : 没去现场 现在也无法看新闻
: : 话说这游行有官员出来与学生对谈吗
: : 加上现在新闻都是八仙跑趴的版面
: : 如果没的话 政府不就是等你自然结束散了
: : 还是照改他的课纲 之后呢 发动罢课吗
: 今天现场有一个参与者 曝晒太多直接热昏 被四个人抬上担架紧急后送
: 造成“传说中的医疗通道”再度出现
: 不知道后来状况如何 新闻没出来 应该没有大碍
: 但是真的有人热昏了 回来看到那些在推文里说“我在家吹冷气吹很爽”的 9.2
: 真的很不要脸 简直是无耻到下贱的程度
: 问：这个黑箱洗脑课纲一开始是怎么通过的？为什么会被判违法？
: 答：课纲的黑机关检核小组作弊作票
: ‘郑丽君质疑，课纲微调先由未经授权的黑机关检核小组发动，草案在教育部分组
: 课审会审查议决时，要求委员在纸上写下意见，回收意见纸后，竟没有当场开票，
: 当场公布结果，而是带回统计，然后又扭曲委员意思，恣意认定。这些明显作弊的
: 违法事实，都已经台北高等行政法院判决，课纲微调程序违法，应属根本无效。’
: http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/877017
: 问：黑机关检核小组，已经被法院判定作弊作票，严重违法，为何还能继续通过？
: 答：因为他们‘上诉’，既已上诉，法院过程就还没走完，
: 教育部便可以表示‘上诉完成前一切还没真正底定，照常实施’
: 知法玩法，强硬蛮干垃圾步。
: 这些高中生讲真的 是最单纯的一群
: 单纯到我们比较年纪大点的学社运关心参与者 都觉得好笑的程度
: 今天这些高中生还乖乖的申请路权 到国教署门口去抗议 要求跟教育部对话
: 那是因为他们还有良心 相当单纯 还对政府有所期待
: 希望政府会悔悟和发现自己的不对
: 希望串连起来发声 教育部就会收回成命 把这些洗脑教材收回去
: 结果教育部是怎么对这些人？打混摸鱼 以拖待变 扣别人暴民标签 叫别人和平理性
: 其实最垃圾步 作弊作票 暴力强奸民意和强奸别人族群历史 践踏别人尊严的
: 就是这一群中国国民党统派权贵
我是新竹高中一年级学生，今天我有到场参加陈抗活动
很多人都说我们被政党煽动，拿了政党的好处，但是事实是什么？
我们只是高中生，会站出来纯粹是因为不满教育部和整个政府的蛮横行为，我们当时会站
出来，是因为学校正要进行新旧课纲的选择，我们希望学校选择一份符合专业性，合法性
的的课纲，所以我们召集理念相同的伙伴，成立反黑箱课纲工作小组
而至于拿了谁的好处？
我可以告诉各位，我们做这件事绝对是自讨苦吃，文宣 旗帜 看板 通勤，这些都要钱，
我们只是高中生，没有经济能力，用的都是我们的吃饭钱，我们一次文宣都是几百几千份
在印，各位可以自己算算看要多少钱
更重要的是时间
办讲座 开会 宣传，这些都要花几乎一整天的时间，我们这些高中生牺牲的，付出的，是
我们的正常生活，我们也想像正常人一样读书、谈恋爱、玩社团，在周末和朋友去看电影
，在暑假环个岛
但是我们选择将时间投注在这次课纲微调议题
至今已经一个月了，我和伙伴们已经奋战一个月了
很苦，很累 有时要熬夜打文宣，然后隔天顶着太阳发文宣
但是为了公平，为了正义，更重要的，为了教育，为了台湾，这些苦我们都吞下去，但是
有些东西我们是不能吞下去的，所以我们今天站上街头。
我是台湾人，我反对黑箱课纲，你呢？
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然后大家一直希望有懒人包，我在这里提供我们工作小组整理的一些资料，可能算不上是
懒人包，但是应该能帮助各位了解此次议题。(手机排版请见谅)
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课纲微调来龙去脉
超过两百所高中职起身反对“黑箱课纲微调”而本次课纲微调的经过究竟是如何，又
是哪些地方出了问题呢？
2012年7月22日，行政院宣布，所有公文书中，一律改日治为日据，为执行此命
令，教育部成立高级中等学校及国民中小学社会及语文领域检核小组，宗旨为修
改不符合要求的文字内容，成员名单并未对外公开，造成外界疑虑，后经记者报
导公布名单，发现成员来源复杂，且缺乏专业性，再次遭受各界反弹。
2012年11月23日，检核小组召开会议，国教院最初只要求检核小组对教科书
的名词进行检视和报告，但检核小组在会中以“临时动议”的方式提出课纲
微调案，遭外界质疑检核小组的权限是否包含微调课纲，是否能以临时动议
的方式提出课纲微调案，但检核小组仍坚持此权力执行课纲微调为检核小组权限。
2013年1月，教育部在1月10号发下公听会通知公文，适逢周末假期，教
师收到公文已经是13号的事，但北区的报名截止是14号，中区和南区则是
收到公文的13号当日，而公听会则是在16号17号两天完成全部的三场，
造成意见收集不足，以及各界对于如此潦草行事的不满。
2014年2月20日，台湾人权促进会要求教育部公开课审会议成员名
单、完整会议及投票纪录以及提起诉愿遭拒，转而向行政法院对教育部提起诉讼。
2015年2月12日，台湾人权促进会对教育部提前之诉讼遭台北高等行政法院依
<政府资讯公开法>判决教育部败诉，但教育部长吴思华表示将继续推行新课纲。
2015年3月9日，在立法委员郑丽君对教育部长吴思华的
质询中，吴思华亲口表示在1月25日的高中分组会议
对于课纲微调案通过的投票方式是由委员写下意见，
由主席自行带回私下开票，然后由主席公布投票结果
，此举动极为荒谬，且违反正常程序，并在同次质询中指控
教育部隐匿2014年1月25日的高中分组会议委员名单
以及会议纪录，涉嫌隐瞒事实，蒙蔽外界。
2012年5月6日，教育部长吴思华再次接受立法委
员郑丽君的质询，并再次由吴思华本人亲口证实
高中分组会议并未明确计票，而是以“主席确认
共识”的共识决方式通过议案，而在此次质询中
郑丽君也揭露了部分检核小组成员同时兼任课审
委员，有“球员兼裁判”嫌疑，完全违反正确程序。
同日，教育部发函指示各高中“应”选用新
版课纲，并同时发函各出版社要求将旧版课
本作废，并禁止发印旧版课本，此举严重侵犯专科老师之专业以及出版商权益。
2015年6月，超过两百所高中职学生挺身而出反对黑箱课纲
今天，你拿到了这份资料，你的选择？