※ 引述《birderent ()》之铭言：
: 牛顿是出生于17世纪的人，而欧洲经过文艺复兴、及理性主义的洗礼自然对于
: 科学的进步是提供相当助益的！但，反观中国似乎没有类似的科学主义的激荡。
: 我想主要原因可能是：执政者最要紧的是巩固政权，至于其他人文发展似乎不重要。
: 再者，中国的合久必分，分久必合的轮回(长期战乱)也是主要之因。
: 最后，教育应该也是原因，中国的教育是填鸭式而且是制式的。中国的教育是服从及压制
: ，但从不说理。可能的原因是社会控制，这也导致思想无法激荡。
: ※ 引述《Reewalker (李沃克)》之铭言：
: : 时代到宋 科举文化已经大备
: : 几百年来社会最菁英的人才都在用功读书
: : 从县到省道中央层层考试
: : 考出不少翰林状元探花 各各都是考试天才
: : 甚至说天才中的天才都不为过
: : 但尽管如此 中国还是被洋人操翻
: : 光牛顿一人就打遍当时中国无敌手
: : 中国状元啥的人家面前只是X
: : 为何中国在洋人面前这么废
: : 大家有八卦吗
中国思想家最多的时候,是春秋战国时期
,尔后一统帝国时代来临,执政者完全控制
了思想与集会活动,只要是非主流集体新
活动就会被打成叛军。同样在欧洲近代
也是分裂的王国彼此互相征伐,加上殖民
地的争夺,眼界比当时大明帝国还要开放
,各种思想可以在各国流动,梵地冈派的主
教不可能找到所有的新教活动,甚至英国
国王根本不鸟,所以结论是要产生思想革
新必须是要一个分裂的政权状态,而且有
竞争关系。