: 让热情的志工 变成穷孩子的老师
: 吴思华说，教师流动率高很难避免，“谁愿意一辈子在偏乡？”他说，包括公费生或被分
: 发的老师，到了偏乡就有“数馒头”的心态，三、五年时间到了就会调走，只有少数人愿
: 意一生奉献，让人感佩。
: 近几年许多自愿到偏乡教书、拥有热情的志工为数不少，他表示，正在研拟制度松绑，让
: 这些愿意根留偏乡的年轻人补修教育学程，成为正式老师待在偏乡。
如果这个制度再加上签约，不知道大家有什么看法
很多志工（甚至三、四招后无教师证的代课老师）都已经可以下去教书了
可见没有通过教甄教检与教学能力似乎无正相关
如果让偏乡志工达成以下就可以转正式老师：
1.修补学分
2.实习
3.签约15年以上（n年内不得转任其他学校
主动离开签约学校即失去教师身份，年资归零等等）
这样应该可以让很多有心的志工可以安定下来吧？
这样有搞头吗？