赞成把学生依能力分班 但相对的老师也要依教学能力分群
有些老师很细心又有耐心 逐步引导学生
有些老师自以为学生程度每个都奥林匹亚代表的程度
才国一就引入向量内积 向量外积 来教国中理化
观念是很好啊 但这种老师根本不管台下听的懂或不懂 反正就一直往前硬干
能适应这种老师的学生根本没几个
建议要能力分班前 先对授课老师进行分群

不可能

硬要把大家的能力拉成一样 本来就不切实际

我一直在想 西点是怎么做到一个礼拜一次能力分班的

有资优班老师、普通班老师、资源班老师，但是学习成就低的学生这三种老师都很难救都国中了四则运算还不太会算，是要怎么教国中数学?

但新课纲ㄧ定要特教生上开根号怎办