※ 引述《rutw (Ruts @ Taiwan狼)》之铭言：
: 高中生反黑箱课纲 教部：学校应维持校园安定
: 自由
: http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1333194
: 2015-05-29 21:02
: 〔记者林晓云／台北报导〕针对全国多所高中学生主动展开反黑箱课纲行动，教育部今
天
: 晚间发出新闻稿回应，指课纲微调合宪合法，贴近史实并提升台湾主体性，期许学生以
理
: 性和平态度表达关心，学校本于校本自主应维持校园安定，强调仍应于今年 8 月 1 日
起
: 自高中一年级开始实施。
: 教育部新闻稿强调，12 年国教领域课程纲要草案，正由国教院积极研订中，待草案拟
定
: ，随即办理网络论坛、各界咨询会议及公听会等，将持续透过开放式对话，蒐集各界咨
询
: 意见，以作为 12 年国教课程研订及教育部课程审议之重要参据。
: 教育部新闻稿指，103 年 2 月 10 日修正发布的普通高级中学国文及社会领域课程纲
要
: ，系为具体回应教师教学与学生学习之需求，进行符合宪法、配合国际脉动调整议题，
并
: 适当精简内容、错误勘误与内容补正等面向之检核修正，国教院并召开咨询会议及北、
中
: 、南 3 场次公听会广征各界意见，其程序合法透明，审议过程符合审议规定及民主原
则
: ，且调整后之课纲，贴近史实并提升台湾主体性，以利接轨十二年国民基本教育课程纲
要
: 之实施。
: 新闻稿也指出，日前台北高等行政法院之判决，仅就课纲审议之资讯提供，非针对该课
纲
: 微调案之程序与内容，教育部已依法提出上诉。且监察院针对本次课纲微调已于 103
年
: 7 月 22 日调查竣事，认为课纲微调之程序及内容并无不当，教育部 103 年 2 月 10
: 日依法发布之课程纲要，仍应于 104 年 8 月 1 日起自高中一年级开始实施。
: 教育部表示，各校实际教学现场，学校教师可依其学术专业，选择其他适切的实例补充
说
: 明，教科用书并非教学唯一工具，教师于教学过程中可本于专业自主，依据学科性质、
教
: 材内容与学生能力，针对争议议题适度补充相关教材，强化学生自主学习及思辩能力。
教
: 育部尊重各校教师在既定的法规及教科书选用机制下，秉持专业自主原则进行教材选用
工
: 作。
: 但长期关心微调课纲的立委郑丽君驳斥教育部表示，教育部的新闻稿仍然避重就轻、背
离
: 黑箱作业的事实，尤其无法回应外界对于为何由检核小组发动课纲微调，以及去年 1
月
: 25 日高中分组课审会涉及作弊的质疑。对于微调内容许多违反历史事实、删除公民课
纲
: 有关白色恐怖受到学生反弹，教育部不仅无法释疑，后续更引发了有高中校长说白色恐
怖
: 是情绪性字眼，不应多提的负面效应。且若教育部称尊重教师选书属实，教育部就不会
发
: 公文给各高中要求教师选择新版教科书，还威胁出版社不得出售旧版教科书，这样的行
为
: 恐怕已经涉及违宪。
: 郑丽君强调，最令人质疑的是，教育部的新闻稿两度提到要维持校园安定，对学生语带
威
: 胁。学生以理性思辨的方式，抗议黑箱课纲并自发性地发起校际串联，会影响什么校园
安
: 定？教育部这样扣学生帽子，根本是威权政府的作法。而且我已经接获某高中老师反映
，
: 国教署已经开始去电学校，关切学生串联抗议黑箱课纲的举动，还希望各高中校长好好
处
: 理。教育部不思检讨撤销黑箱课纲，却公开要求维持校园安定，私下要求校方处理，这
是
: 教育部还是警备总部？
大家好，我是反黑箱课纲 高雄新庄高中的管理员之一，我们非常遗憾教育部需要使用这
种手段来压制学生的言论自由，我想这不是在一个民主自由的国家会对一群和平理性的学
生所做的行为，但无论教育部及学校的立场如何，我们的诉求及行为都不会改变，我们希
望以和平理性合乎体制的方式表达理念，在情况允许下
另外这是我们的反黑箱课纲宣言:
我们是反黑箱课纲 高雄新庄高中，我们认为教育部应该要收回新课纲的决议， 学生有学
习客观的，不带有个人评断的知识的权利；而此次的课纲却是经过明显的政治操作，有意
识的去除了在地的台湾文化元素而强加了大量大中国思想的课程，甚至大量的删除了发生
在这块土地上的史实；我想身为一个活在台湾的台湾人，这样的课纲严重的剥夺了我们传
承这块土地历史血脉的权利及义务，我们不能够接受这样的课纲，这样即使程序违法却还
要强制推行，这样即使受到许多教师质疑却还是要强制推行，这样即使众人怨叹却还要强
制推行的课纲。
我们想请问教育部，到底旧课纲是有多么大的问题，使的教育部的菁英们不得不冒着被众
人唾弃的风险还是愿意推行这份课纲?还是这份课纲对于官员们有着多大的吸引力?
最重要的，我们是个法治的国家，既然程序已被宣判违法，就应当悬崖勒马，知所进退，
公正公开，依法行政，做为学生的好榜样；名不正则言不顺，我们认为无论课纲再好再坏
，无论内容是否有政治操纵，违法就是事实，若是连最基本的程序正义都不符合，那何谈
黑箱，更何谈内容呢?
我们非常希望有机会可以和官员及教育家们好好的沟通，我们想大家都想要好好的谈，没
有人喜欢寻求体制外的方法，我们不满内容，但更不满的是教育部的态度、黑箱以及违法
的事实。
我们是反黑箱课纲 高雄新庄高中，我们反对违反程序正义、违法、政治干涉的课纲
我们是学生
我们是当事人
我们有权选择我们要学什么
谢谢大家有耐心的读完本文，还请大家多多支持我们及任何一间学校的活动，也欢迎记者
朋友们及任何人来转载本文，再一次谢谢大家。