Re: [新闻] 强推黑箱课纲 国教院逼书商作废旧版书

楼主: be11eaya (台中狂派李奥纳多皮卡丘)   2015-05-26 13:30:26
对于教育部这种蛮横的行为
除了从法理上来对抗这种不法的洗脑之外
我想到一个方法不知道大家觉得如何呢?
就是以绘本或是漫画的方式
把台湾本土真正的历史
来作成课外教材免费给小朋友们看呢?
而且最困难的点在于怎么把剧情描述得比较有趣
以及历史考究是不是足够正确
加上需要制作、讨论的时间
我自己是曾经想过要把一些国文课本的内容漫画化
比方声音钟那一课我就觉得很适合画
不过功力还不足= =我不太会画人目前只能画到这样(脸整个歪了):
http://pic.pimg.tw/belleaya/1323621898-3484750248.png
http://pic.pimg.tw/belleaya/1323621907-1967979964.png
如果历史地理可以结合成漫画
比方弄得像小当家或将太那样子搭配一个主轴
同时了解台湾本土风俗民情
一边像公路电影那样子旅行过去也不错!
或是用绘本风说不定也行~~
http://i.imgur.com/Ujj5LvD.jpg
只是这样写文案的人要非常非常强大才行
大家觉得呢?
有人有兴趣一起弄吗虽然我可能暑假才会画
※ 引述《KMTsucks (吃屌吧老K)》之铭言:
: 1.媒体来源:
: 自由
: 2.完整新闻标题:
: 强推黑箱课纲 国教院逼书商作废旧版书
: 3.完整新闻内文:
: 〔记者林晓云/台北报导〕教育部强推微调高中黑箱课纲八月上路,为胁迫各高中选用新
: 版教科书,竟然使出“狠招”,由国家教育研究院发“公文”给教科书出版社,要求“作
: 废旧版教科书且不得再销售”,一旦老师选用旧版,也无书可用,实质剥夺老师的选书权
: 。
: 国教院:出版新书即废旧版
: 国家教育研究院教科书中心主任杨国扬澄清表示,一张教科书执照只能有一个版本是有效
: 的,历来都要求出版社有新修订教科书发行时,即要作废旧版教科书,不能再销售给学校
: ,绝非针对微调课纲新旧版教科书。
: 立委郑丽君反驳说,旧版教科书都是获得教育部审定的合法教科书,“高级中等学校教科
: 用书审定办法”并未授权国教院禁止出版合法审定的教科书,国教院已逾越法规,更有违
: 法违宪之虞。
: 教育部去年指定统派学者王晓波等人成立检核小组,调整高中国文及社会领域课纲,历史
: 课纲改以中国为主,郑氏统治改为明郑、日本统治改为日本殖民统治、台湾史内容大修六
: 成多等,公民课纲删除白色恐怖、二二八等人权教育内容,新版教科书即有康熹版据此删
: 除郑南榕牺牲自己生命、争取言论自由的内容等,引发各界质疑。
: 反黑箱课纲行动联盟成员、人本教育基金会执行长冯乔兰表示,依高级中等教育法,选书
: 权在学校老师,如果老师选用旧版,书商即应提供旧版教科书,国教院无权要求书商销毁
: 旧版。新课纲违法无效,根据新课纲编出来的新版教科书就是非法课本,台中一中学生都
: 站出来反抗黑箱课纲,雄中也有学生表达关心,书商不要怕,老师也不要怕,联盟会继续
: 抗争,不是向监察院控告教育部滥权,就是提起行政诉讼控告国教院公文违法。
: 多数书商都低调不愿回应。有业者私下透露,国教院的公文对书商形同“圣旨”,掐住了
: 书商的生计喉咙,大家都怕被秋后算帐。
: 全家盟 批伤害老师自主权
: 台北市大直高中公民科选用旧版,公民教师行动联盟老师黄益中表示,书商如果印了旧版
: 给学校,反而害了书商,就是在逼老师们改选新版,教育部的做法非常鸭霸无理。新北市
: 板桥高中历史也选旧版,历史教师深根联盟老师黄惠贞表示,教育部就是要逼老师选用新
: 版。
: 全家盟理事长吴福滨表示,国教院逼迫书商不能提供旧版教科书给老师的做法,对孩子就
: 是最坏的教育示范
: 4.完整新闻连结 (或短网址):
: http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/883083
: 5.备注:
: 洗脑洗得真急
作者: jackieway ( DCLOUDS)   2015-05-26 13:33:00
好构想 如果有历史老师愿意合作就太好了
作者: ckscks178 (奇蒙子)   2015-05-26 13:34:00
帮推
作者: HYL (@EVERYWHERE)   2015-05-26 13:58:00
flyingV有一个专案了https://www.flyingv.cc/project/4221
作者: NENO0120 (NENO)   2015-05-26 14:08:00
发放的人会被警察抓走
作者: terry1020 (灵界侦探)   2015-05-26 14:52:00
考试不考 力道差太多
作者: ienari (jimmy)   2015-05-26 15:08:00

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