※ 引述《hihijames (123)》之铭言：
: 如果这是一个众志成城的社会 那我非常同意大多数人说的 数学很多都没有用
: 因为对这社会大约90%的人来说 真的只要会加减乘除就够了 会用到数学只有在买
: 东西的时候 可能小学数学学完就够用了
: 可是那90%的人为了升学还是要继续念完高中大学 然后国中高中又要跟以后可能会当科
: 技人员、工程师的人一起学一些比较难的数学
: 高中就算念文组还是摆脱不了数学，他们当然会很赌烂 心里想 阿我就只要会加减乘除就
: 好，学这些到底要干麻
: 当然他们也永远不知道三角函数或是矩阵、多项式、微积分等等以后到底能干麻
: 他们只知道他们去麦当劳打工，去服饰店卖衣服 就是只要会加减乘除
: 那他们当然不爽为什么要逼他们学一堆"没用"的数学
: 其实那些数学，大学以后念理工科自然就会知道可能可以用在哪些地方，我本身念资工
: 离散念一念，也大概可以知道在资讯领域会有什么应用，不过这里就不多说三角函数
: 什么的会有哪些应用了，知道的就知道 不知道的还是继续跟你吵说你去菜市场会用
: 到三角函数吗?
: 其实看到这些也懒得解释给他们听，讲了也听不懂
: 吵的人只要知道，你们现在会有车可以开，有智慧型手机可以用，有桥可以走
: 任何你看的到会改善你生活品质的东西，都是由这些你觉得没用的数学产生的
: 没有这些数学，跟学这些数学的人，现在大家都还在耕田补长毛象
: 每个人可以选择喜欢的领域跟想从事的工作
: 但当你对这门学问一点都不了解，却只会一味说他没用的话，其实没差，我也不会多说什
: 么，懂的人自然会在心里笑你蠢
第一个问题
除了吃饭睡觉之外有哪些东西是生活必须的？照各位酸民的说法每个人都应该归隐山林当
农夫种种菜养养鸡就可以活了啊，何必每周看电影吃大餐上ptt发废文？
如果只以"生活中需不需要"来讨论该不该学不会太狭隘吗？
第二点
很多人大声嚷嚷着说文组不该学数学，我想这是一种知识的普及，一个国家知识力的提升
，有人真的会武将全点力量智力为零？优秀的文学也不是只有文组该看，这是一种人文内
涵的提升，这种东西以国家的角度就应该放在义务教育，就跟所有学科一样，更何况数学
是科学之母，不学才奇怪吧？想想看当初只会摇头晃脑读论语做文章的中国人当初是怎么
被欧洲国家强奸的....你说这跟数学有没有关系，关系可大了
另外，各位是从什么时候有"高中数学没用干嘛学"的感觉？国中？国小？幼稚园？应该都
是学高中数学的时候吧？人类都满犯贱的，不让你学就硬要学，强迫你学就不爽学，基本
上各位鲁宅都算是是知识份子，可以讲一堆论述去说高中数学怎样怎样，但这前提是大家
都是站在同一个知识水平才能产生的讨论，现在各位自己站在这个知识水平在讨论该不该
把下一代的知识水平摧毁，这...
还有人提到生活交际需要历史地理，我真觉得是强词夺理，说实在我身为一个工程师宅，
每天跟同事、厂商聊天的话题都是政治投资社会时事家庭小孩游戏电影正妹工作还有最重
要就是干谯老板，还真的不会聊到历史地理，用历史地理来做交际是什么概念？可以解释
一下吗....？
就如一开始说的，"如果XX学科对我生活没用，就不该学"成立的话，那我们都可以洗洗睡
了
与其说数学不是生活，我反而觉得生活皆是数学
比如说你今天开车上路，离目的地有40KM，朋友打来问你说多久会到，你看了一下这里限
速60，大概要X分钟会到，但是绕200公尺去走交流道的话，限速可以到110，大约可以省Y
分钟，但是你看了一下油箱，只剩1/3油，你依照以往的经验知道加满可以开100km，现在
顶多只能再撑Zkm，所以你评估著去最近的加油站来回含加油要花20分钟，可是自己皮包
只剩500现金，加满却要花1200，要再领钱是来不及的了，但只加500可以加到多少呢，当
你快速的分析这些问题时，这时候你朋友又在电话中问你:所以多久会到？
以上看起来像数学考题，但难道不是我们每个人每天都有可能遇到的情况吗？数学只能用
来买菜吗？