不知为何最近两三年一直有扬日贬中的报导出现
似乎是从赛德克巴莱后 特别严重
明明日本教育就是皇民教育 而且台湾人和日本人还有阶级之分
甚至到高等教育还限制台人不能念特殊的科系
以致于台湾人医师特别多
这种差别阶级式的教育也能说成日本人比较重视偏乡教育?
反观KMT来台之后就积极推动9年国民义务教育
让所有的人都能受基础教育 这也表现在台湾文盲人数是世界属1 属2少的
还有另一个表现就是台湾历史超过百年的中小学多得不胜枚举
如此重视教育的kMT却被贬成比日本还不如真是情何以堪呀!!
※ 引述《chejrk (kkman)》之铭言：
: 垦丁分教场资料现身 耆老叹“日人较重视偏乡教育”
: 2015-05-15 14:57
: 〔记者蔡宗宪／恒春报导〕恒春半岛开发甚早，但许多史料因为乏人整理，
: 大多消失在历史洪流中，长期蒐集半岛历史文献的文史工作者念吉成，上月
: 意外寻得日治时期恒春公学校“垦丁寮分教场”的修业证书，让这所过去史
: 料阙如的学校，透过史料能一窥当年风貌，更从毕业生口中，了解日治时代
: 对偏乡教育的重视。
: 85岁的李进顺是恒春国小第41届毕业生，拿着保留完整的“垦丁寮分教场”
: 修业证书，难忘小时读书的种种，日本人当年在偏远的垦丁地区，特别设置
: 四年制的“分教场”，第五、六年在返回恒春母校就读，分校教师及资源配
: 置与本校相当，对于这种关注偏乡教育的作法，李进顺大叹“对比如今偏乡
: 教育的困境，政府实在应该好好检讨！”
: 念吉成表示，从李进顺保存的资料中发现，“垦丁寮分教场”在一九三○年
: 间就设立，虽然有便于统治及同化目的，但科学、音乐、体育等项目都未忽
: 略，四年的分校教育还特别颁发证书，据李进顺回忆，不少同学及兄长李顺
: 四都在恒春受教育后，都能考取优秀的学校及公职，不会因为偏远地区的教
: 育就矮人一截。
: 念吉成说，这份百年史料搭配今天寻得的沿革史，有助于未来研究恒春半岛
: 早年教育，搭配过去出征军伕、恒春气象站、恒春殖产所、林试所、补鲸历
: 史、鹅銮神社等史料，让台湾民众更了解恒春半岛历史，除了能把人文瑰宝
: 化作观光资源，也期盼以古鉴今改善偏乡教育、医疗、交通问题。
: 念吉成上月意外寻得日治时期恒春公学校“垦丁寮分教场”的修业证书。
: （记者蔡宗宪摄）
: 85岁的李进顺拿着保留完整的“垦丁寮分教场”修业证书。
: （记者蔡宗宪摄）
: 自由时报
: http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1318346