※ 引述《shinbird (爆肝就要喝爱肝)》之铭言：
: ※ 引述《ERT312 (312)》之铭言：
: : 你回应的那篇lomogenie大不是讲得很清楚了吗
: : 他认为四书本身没有问题
: : 有问题的是把它放进中学教材
: : 变成升学必考内容之一
: : 你举日本人也读论语好像没反驳到什么
: : 说不定也有外星人在研究论语
: : 但研究论语≠认同论语
: : 所有研究马克思主义的都认同马克思主义吗
: : 今天若把什么论语四书五经放在大学相关科系的必修
: : 我想不会有这么大的反对声浪
: : 大家反对的不是论语四书五经
: : 反对的kmt的黑箱洗脑
: http://ja.wikibooks.org/wiki/%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%9B%BD%E8%AA%9E
: 日本中学生的国语教材
: 2年
: 文法
: 汉文
: 春望 （杜甫）
: 黄鹤楼にて孟浩然の 広陵に之くを送る （李白）
: (2014-10-17)
: 绝句 （杜甫）
: 春暁 （孟浩然）
: 论语 （孔子）
这目的是要让学生能欣赏这些作品
春望
黄鹤楼
春晓
这些是货真价实的文学
论语应也只是介绍
要求强度不同
台湾有些家长要求孩子背诵一堆四书五经
把孩子送去读经班
但至少这些家长不是被迫的
有的孩子也因为背诵得到赞许而有成就感
但是强迫所有的中学生背这些古文
而且还是以很大的比例排挤掉现代文学
这就是洗脑
我不是反对洗脑
但要洗脑也洗点对学生有用的
不是洗对kmt有用的
现在会支持教育部违法课纲的
支持大幅提高古文的大概就两种人
一种就是9.2
恨不得把9.2洗大一点
一种是不怎么长进的国文老师
这种老师不太会教现代文学
古文比现在文好教
因为学生看不懂古文
只要会翻译大概就算会教了
要教现代文学难度比较高
因为你看得懂学生也看得懂
你要怎么讲出更有意思的内容
这考验老师功力

很多近代文学和翻译文学 其实都满深的 可以讲很多东

五楼背几首来听听

我雄中国文老师讲现代文学讲的不错 但是考试还是都那些垃圾

春眠不觉小，处处闻小鸟五楼的国文老师时常请假

楼上人格分裂腻==

金风玉露一相逢

有有30cm 不觉小

问题是近代文学垃圾也一堆 要放哪些文章来教也有的吵

古文比现代文好教? 哈哈 我笑了

乡民逻辑，古文 =中国 =统战 ，要反对的

现代文要教文意 古文就不用? 什么神逻辑?

不知道台湾未来的教育政策有没可能 让学生也参与选教材

古文有点太多 但现在那票若让他们去选现代文 可能更KMT化

以前高中 很多篇现代文 老师直接叫学生先看看完再来讨论当中含意古文则要花很多堂课解释 再来讨论他的含意

另外相较于其他科目 中学国文在理论方面似乎教得有点太简单

现在一堆人反中国反到反中国文学 真的很有事

也没什么事 是比例 选文 教法问题 或许该说 很多老师没能力把近代文学教好 至少我大学通识的近代小说都能深入讨论个三四层 也有可能是学生程度问题就是

洗脑是这样用的?

给KMT选现代文，他们只会去选一堆像余X中的人好吗?还是你觉得让学生读龙太后的现代文会比较好?难道他们会去选小野、吴念真的作品给学生唸吗?与其让他们选一堆毛的现代文学，还不如学古文哩读古文就叫洗脑?等他们把大江X海编进去那要叫什么?所以KMT编论语进去就叫洗脑?日本编论语进去叫欣赏?不就好棒棒?他们的重点还把在他们自已国家的古文唐诗、论语、成语典故被他们称为汉文，OK?他们古典文学(汉、古)在国语中的比例也很高怎么不顺便砲

有的孩子呢？是不是被家长逼的？

以前学古文跟历史是为了嘴泡人 多有趣

难度高的现代文学也不适合放入高中前教科书呀。

比起论语 我觉得诗歌要好很多