继广设大学，玩烂大学学历之后
教育部又准备出招，让硕博士学位重蹈覆辄
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中央社 http://udn.com/news/story/9/855310
教育部拟推动“实务型博士班” 以报告代替论文
教育部在“高等教育创新转型条例草案”中，研拟开放大专成立“实务型博士班”
可用专业实务报告，取代博士论文。
教育部在民国101年时，就曾研拟将博士分成“研究型”和“实务型”两种学位，
其中实务型博士可以不用写论文，引起舆论批评。当时的教育部长蒋伟宁还出面否
认，强调既使研究领域偏向实务，也可将技术等写成论文。
不过，随着时空环境变迁，少子化使得台湾大专面临严峻的经营危机，教育部推出
“高等教育创新转型条例草案”，透过法规松绑，赋予学校办学弹性。其中草案第
6条，便开放学校招收实务型博士，可以专业实务报告取代博士论文；实务型硕士，
则可以修读学分取代硕士论文。
教育部高等教育司副司长马湘萍表示，以往博士班培育出来的人才，几乎都在学术
界服务，如今国内大专教师职缺越来越少，必须引导博士级人才到产业界服务。
马湘萍表示，未来目标是产业界的博士，培育重点便不是学术产出，而是解决产业
问题的能力，以“专业实务报告”取代论文，更能符合需求。
不过马湘萍强调，学校如果要推动“实务型博士”，必须先申请试办创新转型计画
，考量与产业合作的方式，设计专业实务的认定基准，并经过系所、院、校等层级
的会议严谨订定后才能实施。
至于没写论文的实务型博士，未来是否能在大专校院任教？马湘萍表示，博士学位
基本上是“等值”的，要不要聘用是学校的权责。但站在人才培育立场，希望实务
型博士未来就是往业界走，而不是又回到大学任职。
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通篇真是乱七八糟
1. 教育部说为了解决少子化危机，所以松绑硕博士
请问，硕博士生人数也才多少人而已，松绑就能解决少子化危机？
况且，松绑之后，吸引到来唸博士班的人，大多是已经出社会工作想洗学历的
这跟少子化有何关系？
松绑是为了要帮这些人开后门，洗学历
而不是为了少子化吧
2. 大专教师职缺越来越少，必须引导博士级人才到产业界服务??
有写论文的博士在业界都不好找工作了
从哪里可以断定没写论文的就比较好去业界服务？
还是说，因为来唸实务型博士的都是业界洗学历的人居多
所以他们拿学位后，就直接可以算在业界工作？
这是哪门子的"引导去业界服务"？
3. 培育重点不是学术产出，而是解决产业问题的能力
啥叫做解决产业问题的能力？
吃饭、喝酒、巴结、送礼、拉关系、统人....是这些吗？
你没学术产出，如何证明有解决问题的能力？
更何况，实务型硕士只修个学分就可以拿学位，这和解决问题的能力有何关系？
这样根本是转个弯表明：实务型就是送学历的，好爽，快来洗喔!
4. 最严重的一点：教育部还说实务型博士跟其他博士都是"等值"的
也可以去应征大学教职
这不是把博士学历给玩烂，不然是什么？
教育部只会假掰的呼吁说：希望实务型博士不要去大学找教职
可是你又说他们学位和其他博士等值？
那你是在呼吁心酸的吗？
如果他们要当大学老师，你挡的了吗？
结论：
应届的大学毕业生or硕士
真的不要来唸台湾硕班／博班了
你拼命个半死
上头一堆教授、大官却成天努力要把学历给玩烂
等到毕业真的很惨
这制度走到最后，有钱、权、闲的人...爽爽拿学位，说不定还比你早毕业
然后你博士／硕士，他也博士／硕士
教职和工作跟你一起抢
最爽的大概就像 某小公主 那类的人，学士学历就可以当技术型助理教授
现在教育部又开这种方便之门
她随便去唸个实务型博士
就可以当大学教授了
※ 编辑: winchin (112.105.52.36), 04/25/2015 01:13:38