※ 引述《kosuke (耕助)》之铭言：
: 苹果日报 2015年02月26日12:34
: 国小生认识228　“放假去玩对不起他们”
: 北市教育局推动“自导式户外学习”，局长汤志民今天带北市东门国小6年6班学生分组参
: 观台北228纪念馆，探究228事件与台湾民主的发展。东门国小学童郑莉靖说，她觉得228
: 事件的起因是误会，当时的政府却随意杀人；她家人有告诉她白色恐怖的历史，但也说这
: 事件“太暴力，小孩子可以不用听。”郑莉靖说，228放连假很开心，但是没有要出去玩
: ，觉得“出去玩好像对不起他们。”
: 东门学童陈高田表示，小时候妈妈向他提过“228事件”这名词，但他不太记得经过，他
: 认为政府若适当处理，就不会那么严重。另一位学童李承泰说，当时的政府官员残暴无能
: ，但就算到了现在，有时学校还会有歧视、霸凌事件，一样违反人权。
: 东门学童们参观纪念馆时，拿着《台北228纪念馆参访学习手册》写笔记，学童李承蓁、
: 郑翰廷、林琬芸都说228事件“很可怕”，不过现在的生活自由多了。李承蓁提到，她对
: 馆内版画家朱鸣冈描绘失业者与小孩落寞坐在公园长椅上的创作《朱门外》印象最深刻，
: 因为“可以玩拼图”（指馆方做成拼图）。
: 汤志民表示，228象征的意义是人们争取自由、平等和保障人权，不好的历史事件需要省
: 思，之后再继续往前走。（蔡永彬／台北报导）
: 新闻连结：http://tinyurl.com/qf37qre
228要放假还是不放假
不放假谁会记得什么228
放假又都跑去玩 失去纪念原意
所以228不是放不放假的问题
而是那天应该做什么的问题
像回教国家有斋戒月
斋戒月不是让你放假到处吃喝玩乐订摩铁
而是有一大堆戒律要你遵守
228也可以订为一年一度的戒严日
从2/28日00:00到23:59
全国宵禁 没有言论自由
当日新闻要经过审查
警察看谁不爽就能抓去拘留
你看谁不爽就去检举谁是匪谍
生于忧患 死于安乐
每年都来一天戒严就不会有人整天想戒严
八卦板选板主也是一样意思
干脆固定一段时间直接让检举王当几天板主
像现在没有选举 直接送他当10天半个月板主
让乡民体认选检举王当板主的下场
免得平常过太爽 大选前才让他当选就完了