小鲁以前也觉得理工必修课为啥可以当这么多人，
不过自从小鲁跟教授促膝长谈后就懂惹。
教授也知道他出的考卷及格的只有个位数，
但他觉得降低考试难度有辱同学智商，
所以系上都有一个共识：只当6成
但...
想必某些系共识是七成五也不意外~

可以考卷出一样难甚至更难,但是当的%数减少啊?难道不行?!

促膝长谈数星星

这种大刀特性都是老师太废 不会教

专业科目本来就酱 能理解的怎样都能理解但 无法理解的 不管怎么教都无法理解

那学校拆掉好了 发书本同学回家自己念 何必需要老师教

??!!专意科目过不过与否重点是在有没有学懂能力足不足吧什么时候过/当与否变成牵连到跟同学间的比较竞争了?!不懂

促膝长谈听起来甲甲的

修学分又不是考证照考国考,门槛怎么不用绝对性而用相对性?那我是觉得既然都已经到要看比例当人而不是看分数及格与否也不愿调降考试难度，那就干脆继续考很难甚至更难，电到学生期中期末起飞知道自己的渺小,但是最后当的比例只要三四成就够了不用当到那么多,反正虐学生虐到他们自我检讨反省的目的也达到了，看比例当人一事也早就跟分数及格与否脱钩那干脆就统一开根号乘十调分之类的或是当的人数比例下降弄到这样老师,学生,系上都不好过,也不是真的对竞争力起到多大的作用,何苦?一科学分才占毕业证书的几分之几啊...