※ 引述《assassinzero (刺客教条 我的最爱)》之铭言：
: 转眼间又快期末了
: 许多大学生都知道这时都要开始写教学评鉴(帮教授打分数？)
: 可是本鲁有个疑问
: 写了这些真的有用吗
: 会不会被助教筛选过啊
: 例如你很赌烂某某教授 所以就给他很低的评价...
: (补充一下 因为是不具名 所以可以可以把赌烂的话写上去)
: 想问一下有人知道吗
Hi~这就让当过助教的敝鲁来回答你
首先
看文章内容问卷似乎是纸本回收?
当初敝鲁担任助教时的确有纸本问卷，
但内容大多是对该章节的困难度、有没有修过该门课、几次？
或是有什么建议等等...对老师、助教评价之类的你要写上去也可以，
但通常学生都会留到学校系统登入的电子问卷再好好评论一番，
既然是电子问卷，老师助教是无法筛选的，只有有效跟无效问卷。
学生的问卷，老师助教只能看结果，也看不到是谁写的，
除非学生自己署名(我还真的遇过)。
然后，问卷结果一定是等分数结算完之后再寄给老师跟助教，以免挟怨报复。
http://imgur.com/W6jyTpS
这是敝鲁的统计表。
那你说有没有用？
对于行政工作，有用。
先师曾说过一句话："学习情况好不好，看学生表情就知道。"
一整个霸气外露，所以他从来不看的，对他而言当然没用。
相反的，有老师很在意，甚至说他学期末放了多少人怎样怎样的，
结果评鉴分数超低，然后就成了系上办公室的茶余饭后，
大家都知道，期末一到，就像海水退了潮，那个老师助教没穿裤子一目了然。
有的老师会愿意改，愿意改就会有用，不愿意改，这资料就只是行政用。
依敝鲁经验，年轻老师比较会虚心接受跟改进，也比较愿意跟助教合作，
有时候玩一个黑脸、一个白脸的游戏。
所以大学生活你只能依自身经验告诫学弟妹，
谁的课要闪，谁的课只要专心就能学到东西，
谁的课根本他妈的浪费时间跟生命，
假如不能闪的，就是当作走钢索吧。
当然，敝鲁也很诚心的告诉你，
"好的课，值得一修再修、三修四修、活到老、修到老。"
假如真的要重修，先从检讨自己的学习心态、生活作息；翘课、抄作业、上课睡觉，
考试成绩又差，不拿这种人当垫底要抓谁？
喔，对了，基本上现在去问助教跟老师，都会鼓励你说期末考努力一点一定会过，
你一定要把努力"量化"出来喔～比如说满分120要考个100之类的，
不然，不到最后我们是不会当掉你的，因为期末缺考率太高也会被学校唸。