我礼拜四通识是哲学概论，刚好那天报告轮到的主题是同性结婚
报告的组别列了优点跟缺点，但是有些缺点当下我觉得很怪
记得是
1.多元成家立法会耗费大量立法和行政资源，影响政府拼经济
2.法案如果通过会有很多人抗议造成社会动荡不安
3.台湾不该当亚洲第一个同性结婚的白老鼠
第二点我是有点心得，刚刚在看社会学读到偏差那一章，冲突论者认为所谓社会顺利运作
其实只是有利于有权力的团体，但对其他团体不利的情况，像是当初很多国家妇女争取投
票权时也有人反对抗议，但是不代表这事情不该做，我的理解是这样
先不管通过还无法通过，有八卦可以讨论吗@@?
ps:老师好像也是乡民欸，上课时常用乡民梗可是学生听不懂我觉得特别尴尬好笑XDD

全部都是诡辩 689水准所有的法案都可以套用在他的逻辑

你可以举手跟他战啊 这三点都毫无根据好吗XDD

反服贸影响政府拼经济 学运造成社会动荡不安

觉得台湾的知识跟教育水准还没准备好 仓促上阵伤害更大

没过才会动荡不安好吗？立法等于是把他们限制在某些范围内

1根本不是理由啊 拼了六年都没结果了 不差这一次

没试怎么知道没准备好，除了宗教团体在该之外，没人抗议呀。同志难道没人权？

因为反对理由太薄弱只好随便掰啊

可以不用一次到位啊 先开放同性结婚 领养或伴侣制Y

哲学课最重要的就是互相讨论 你也是报告的参与者

晚点再说 而且有争议的以后两项居多 第一项还好..

而且这三点她有提出立论的依据吗？

报告随便写写 你也跟他认真..要是遇到严一点的老师 这三点 可以在电到他在台上下不来

本来能列的出的缺点就都是这种的呀= =

拿爱滋病还比较实在 这三个套在女人不该工作也适用

如果非得要认真讨论 我觉得同志跟多元成家要分开看