语言癌解方／升学考试导正 小学恢复说话课 (UDN)
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/9139251.shtml
【联合报╱记者林秀姿、张锦弘、沈育如、陈智华、冯靖惠、薛荷玉】2014.12.19 03:20 am
要导正“语言癌”问题，学者专家认为，全民都要动起来，从小学到大学的老师都要引导学生多阅读，并在课堂上训练学生的表达能力，作家张晓风甚至主张应恢复小学的“说话课”。诗人余光中则建议透过考试导正观念，尤其高中或大学等升学考试多考最有效。
张晓风说，根本之道，应从教育做起，包括内在思考逻辑、外在修辞及该有的常识，都要加强。
她认为目前中小学的国文课时数实在太少了，期盼未来国文课的质、量都能提升，并恢复以前小学的“说话课”，从小训练孩子正确的表达技巧。
新北市江翠国中国文老师陈恬伶说，虽然上课常得赶进度，但老师仍应利用国文课进行语言训练，教学生完整表达对事情的看法；如Ａ学生回答，Ｂ学生补充，再由Ｃ学生归纳，就是很好的练习模式。
台湾常“考试引导教学”，余光中建议，可透过考试来引导学生学习正确、简洁的语法。如二○一一年国中基测国文科，就曾以“陆续展开一个救援的动作”为例，要考生辨正电视记者的文稿有哪些赘词。
陆生表达与论述能力明显比台湾学生强，景美女中国文老师陈嘉英分析，阅读量大是主因之一，大陆各级学校均规定学生“汉字听写”及“默书”。
她建议，我教育部也应成立教材研发中心，订出各级学校的阅读量，并训练教师改良教学。
许多学生在学时没能学会口语表达，出社会后吃了亏，才回头补救。
中央广播电台导播王筱凤在世新大学终身教育学院、剑潭华语文国语正音班教正音与声音表达，因不少职场要求员工具备表达沟通能力，一些高阶主管、业务、空服员也向她学正音、减少冗词赘字、矫正口头禅，增加职场竞争力。
王筱凤举例，要学生谈谈篮球明星林书豪，很多人说来说去，就只有“林书豪篮球打得好好，大家都好喜欢他，真的好酷喔”这几句，缺乏修辞与语言素养。
公务员论述能力也很重要。在公务体系服务近廿年的黄姓公务员认为，应训练基层公务员“旁听”，学习倾听主管发言，修正自己说话的错误习惯，并训练在三分钟内把政策说清楚、让对方听懂。