1. 教学评鉴 这啥东西大家心知肚明吧
还不是做做资料 能够让学校达到某些指标
光看到这些精美的资料 真的能评鉴出学校办学优劣???
2. 学校教育和家庭教育哪一个比较重要用膝盖想也知道??
家长不过教1~3个小孩 学校老师却要面对数十个学生
而且一个人从小到大在学校时间长还是在家时间长???
用想的也知道....况且大学是选课学生来来去去 有导师通常也只是挂名
就算是研究所指导教授 也不见得能了解指导学生私生活
不要出了问题就什么都推给学校教育
难道家庭教育不重要??社会教育不重要????
以上
※ 引述《Kaoos (卡欧思)》之铭言：
: 谈情杀案 教长：张彦文不是好学生！
: 【联合报╱记者林秀姿╱即时报导】
: 2014.09.24 10:45 am
: 教育部长吴思华今天首度到立法院备询，台大毕业的高材生张彦文在光天化日下当街砍杀前
: 女友致死，手段凶残引发社会譁然，立委何欣纯先问吴思华：“台大毕业生张彦文算是好学
: 生吗？”吴思华不加思索的回答：“他不算是好学生。”
: 何欣纯质询说，要重视高教的品格教育，高教评鉴有没有把这些落实？她说，从郑捷事件到
: 张彦文事件，凸显高教教育完全“破功”，教育部有没有积极因应什么？何欣纯高分贝砲轰
: 说，“你最懂高教，但你讲辅导体系到教育局，在给国中小，钱够吗？”何欣纯说，尤其是
: “友善校园”的评鉴，都是流于书面，但数字是可以捏造的，“只会量化校园，质化在哪里
: ？对于学生的性平观念、品格、心理健康做了多少？”
: “大学有完整的辅导系统吗？现在都说张彦文已经毕业很久，但学生的性格难道是一天就会
: 改变吗？”何欣纯砲轰说，目前心理辅导机制究竟占了高教评鉴多少比例？
: 吴思华说，今年有增加预算，也有增加人力。吴思华强调，未来顶大辅助计画，不会只有针
: 对学术成当指标，会努力让顶大的学生变成“全人”，加强全人教育。
: http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS2/8956064.shtml?instant