国教改革/建中校长:不应聚焦升学制度
针对十二国教引起诸多纷纷扰扰,台北市立建国高中校长陈伟泓上午呼吁教育部应拟订出
一套妥善的教育政策,让各高中可以早点回归课程与教学的本质任务上;对于教育部十二
年国教改革,只放在升学制度的改变,他更直批是“走错了方向”,他个人并不认同。
陈伟泓表示,教育是百年大计,教育部应由各高中落实校园自主、减少城乡差距,并全力
发展课与教学,才是比较正确的道路,“一味朝升学制度改变去走,并不是十二年国教应
走的路。”
陈伟泓说,十二年国教最主要精神就是加强高中的多元课程与精进教学上,目前包括建中
在内的多所台北市高中,都设计执行了一连串多元化的课程,在教学上也一反过去只由老
师一人在讲的情况,而增加了多元讨论、实验、实地走访等教学设计。
教育部长吴思华日前抛出将把国中会考纳入特招门槛,各地高中教育专家也提出会考、特
招纳入英听、小论文范围内,引起家长团体不满,上午到教育部抗议,提出废除志愿序、
采学测15分级制、特招名额回流、反对“多钱”比序等多项诉求。
针对外界要求降低特招录取名额到50%、特招名额回流等诉求,陈伟泓对这些升学制度方
面的争议,不想再发表任何意见,只想回归的教育的本质,就是高中的课程与教学上。
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