原文恕删
有些教授虽然课程纲要上会编原文书，说大家若有兴趣可以去买
但上课还是上他自己讲义的，大部分也是教他自己比较熟悉的部分
考试几乎都是考上课讲的跟讲义上的东西
原文书的功用反而变成习题本跟故事本
对大学部的学生来讲
原文书的内容太完整，反而会丧失学习重点
而且原文书其实很难从头看到尾，花费太多时间而且效益不高
尤其现在大部分考试都会从上课内容出
就跟看paper一样，没有人看paper从头看到尾的，图片看一看就差不多了
所以我觉得看原文书跟paper就可以提高英文能力其实蛮有限的
反而觉得真的会用原文书上课的老师教得很烂.......
因为内容都是没有经过整理的

我遇到的都是上原文书,后来都没在听课自己读了

这种看法谁教你的阿...请不要出来误导学子

以偏概全

原文书要整本上完 四年够吗

我觉得有道理 有些教科书的编法比较像是百科全书

很多原文书应该是当作Google一样的用途，遇上疑难杂症

paper没从头看到尾 只看图片 理解错误 小心被定到死

去补习班就好了读什么大学 补习都什么都帮你准备好

教授表示:讲义自己到我网页去抓下来印

点比较好读 有些教科书设计的目的原本就是要让老师来当参

从中去芜存菁，做出更有组织的精简版本于一学期内完成

教学活动。没听说过好的老师和课程是直接把整本原文书搬?来照本宣科的。

大学教科书哪个编得不像百科全书？

请教各位大学有完整上完一本原文书的举手

想要第一手资讯可以用原文paper取代 教学还是能让学生理解比较重要

推你看paper方式...... 看图片直接神抓重点..

原文书=百科全书 一般上课拿百科全书来教根本智障

不过你那个paper的看法...疴 至少我这领域不能这样干

台湾还是有权威教授自己的著作 虽然还是抄来的但还是比中译本好...

原文书有时候是到研究阶段 会再回去翻资料

Data speak 看完摘要再看图就好 重头看到尾时间太多

这讨论串看下来，不得不说台湾大学生真惨，竟然把要求教授准备完整课程笔记当作奢求

补习班的教科书也像百科全书..原文书里面的章节一样不缺.

我觉得原文书还是不错用的，观念讲的很详细啊，虽然

中肯