※ 引述《wallrose (墙玫瑰)》之铭言：
: 一堆人看不懂文意 , 做个重点整理:
: 1. 台湾人太自私
: 讨论公共政策应该是以大局观之
: 但多数人只看自身受损与否
所以要不是服贸的侵害范围甚广
会有这么多人站出来反对？
当多数人都被侵害而出来发声，是哪里有问题了？
还有以大局为重，现在这个制度哪里以大局为重
而且以大局为重，我怎么觉得好像某个手有毒的生物常常讲
以前常被反对，现在怎么被推成这样
喔~~
我知道了
因为这次是人渣文本讲的
要是粪蛆说“沉默的多数”，应该是x起跳
: 2. 由1来看 这件事抗议没有用
: 因为受损人数不够 力量不够
: 正当性不够 "公共知识份子"不会帮你
所以又要沉默的多数了吗？
而且正当性是谁判断？
: 3. 从结果来看 旧有制度的阶级流动性其实不够
所以换一个更难有阶级流动的制度？
为何更难流动，我的文章已经讲过了
: 4. 中学教育太初阶
: 消灭明星高中对国力影响其实很小
: 当年消灭明星初中 现在也是船过水无痕
高中已经不初阶了
国小、国中是偏向记忆的学习
高中照理说则是要开始学习思考的阶段
当年消灭明星初中是怎样玩的？
完全学区化、学费尽量调低或是减免、全数强迫参加就读
现在十二年国教有做到这样吗？徒有虚名的“国教”
: 5. 作者认为政府的确是"有目的"的摆烂
: 初步看起来有达到目的 长期还要观察
都已经知道要摆烂了还观察
都看到炸弹引线点燃了，我们再观察引线会不会真的烧到炸弹本体
: 6. 一般人是玩不过国家机器的
: 比起骂政策烂
: 把游戏规则搞懂.读透
: 想清楚对自己最有利益的策略 才是生存之道
是
所以服贸也是呀
玩不过国家机器，不如把规则搞熟了，这样才是生存之道
: 7. 承6
: 搞懂规则后会发现 新制与旧制相比
: 穷人的机会并不一定减少
上“以前”的明星学校机会增加
但是上未来真正的好学校机会一样低甚至更少
因为以后的好学校是私立学校
没钱进不去
: 8. 承6
: 大家心态要转了
: 用旧有价值观来看新制 永远看不透人家在玩什么的
: 比起高中 大学读哪 对社会阶级更重要
高中是进入大学的一个很重要的关卡
能否认吗？
现在建北的升学率是跟各地第三志愿以后的学校差不多？
建北里面还有不少普通人家的小孩
而且他们可以借由进到好的读书环境看能否在继续翻身的机会(考上好大学)
现在直接把进入好高中的机会毁掉
大学读哪？
: 9. 社会一团乱 对既得利益者不利
: 建议大家赶快 趁乱往上爬(作者其它文章的观点)
对既得利益者可以不利的方式是直接破坏到他们的权力地位来源
而不是把制度弄得一团混乱就可以对他们不利
现在这种制度是哪里破坏到他们的优势了
乱世之中，原本就握有权力和资产的人更有机会进行“合法”的掠夺
国民党政府在刚来台湾已经玩过一次给大家看了
当时社会一团乱，结果有对既得利益者比较不利？
还说要念台湾历史.............
ˋ(′_‵||)ˊ