说老实话,看了很多篇大大的文章和回文
很想问一下你们真的有去研究所谓的超额比的内容吗?
身为教育第一线的老师(现在担任七导,和九年级的专任老师)
我必须和大家说 这个制度真的很有问题
但大家讨论的点都错了
北北基的问题在于
如果真的要有分a++ a+ a b++ b+ 等等的等级
就应该直接使用a++ a+ 等来做比序
而不是先看 a b c 后一样才看所谓的a++ a+ a b++ b+......等等
另一个问题是如果超额比序要采计作文 就应该也要直接把作文列入总分
也就是直接采计六科(原来的国英数社自在加上作文)
而不是突然天外飞来一笔在超额比序的时候突然加上作文
此外大家所谓的 社团 干部 多元领域等
可能大家离开学校太久了 不知道现在的状况
多元领域也就是所谓的健康教育 辅导 美术 电脑等 套一句大学的讲法就是营养学分
如果有人跟你说 他大学没办法毕业是因为大一的国防教育没有过 你会怎么想?
我坦白跟你说 现在的学生 这所谓的多元领域学习如果没有拿到那真的是学生的问题
此外 服务时数等学校一定会帮你安排或者会给你非常足够的时间让你有机会完成
校内社团也是一样,现在每一个年级都有社团课了而且人人一定都有社团
你没拿到那是你的问题
而标题所说的干部问题 坦白说一句
题却是有一点问题
但是依照我现在所待的学校以及同学,学长姐,学弟妹所跟我回报的
大部分的学校在制造"干部位置"方面可以说是非常用心
依我自己的班级来说
股长就有11位 各科小老师少说也有15个 也就是说七八年级上下学期 至少有104个机会
担任到股长
当然也是有人万年当不到股长 但各位想一下那是怎样的人 (我不是说身心障碍)
以上这些分数拿不到的人大部分可以分三大类
第一大类 就是仗着自己考试成绩好 不削去搞这些东西 觉得我考得好就应该有好高中
(迷之音:吃屎拉 我最讨厌这种学生 仗着自己成绩好目空一切)
第二大类 原本就不管成绩也不考虑升学或者不在乎的人
(这一类大家应该也没有意见巴 让他们去念高中也是浪费)
第三大类 身心障碍生 这些大家也不用担心 这些都有特殊的入学管道
最后要说的是 大家骂翻的志愿序 我也很不满意
这是一个猪头政策 希望政府可以提出改进方案 而不是害怕担政治责任 而坚持依照原方案
但说坦白 大家的心态真的要改 要有精英顶尖学校 这是没有错的
可是如果除了前五 或者前10志愿以外的学校 还要在那里哭腰说高分低就
那你是脑袋有洞喔 请问 百龄与阳明 南湖跟明伦你跟我在吵高分低就是吵爽的喔
(这是今年毕业的学生 脸书上的真实po 还有家长来电.....)
虽然这不是黑特版 但我真的很想补一个x字