Re: [问卦] 数学不好是老师引发不了兴趣的八挂?

楼主: tsongs (......)   2014-06-08 14:40:58
※ 引述《xl3bp6 ()》之铭言:
: 刚爬文看到一则新闻,有些老师说,
: 学生对数学没兴趣,那些院士硬加学分根本揠苗助长
: 这不禁让本鲁想到一个同学,高中时代,数学奇差无比,
: 一拿到考卷还会脸色苍白,浑身发软
: 每次数学分数总在十几分徘徊,
: 但自从被好老师启蒙后,对数学不再恐惧,反而孜孜不倦
: 一路攻到了数学博士
启蒙满重要的
能让学生在其中找到方法跟趣味才是教育
有兴趣甚至会自己找书念
开窍有时是很突然的事
我自己就高二有一天念了一天物理就爱上他
: 大家一直说要增加学分,为何不从根解决,把数学老师素质提升?
: 大家都怪学生没竞争力,为什么那些清高的院士却不懂得产业提升
: ,增加数学老师教学能力?
: 有没有学生数学不好是老师引发不了兴趣的八卦?
老师素质提升可以结合网络
现在越来越多网络学习
找好老师做成网络教学成效很高
学生,老师都能学到
这是现在进行中的未来趋势
推广均一教育平台这类可以很实际提升教学素质
网址 http://www.junyiacademy.org/
作者: VVW (喔喔喔)   2014-06-08 14:42:00
一般人能学好国中数学就足以应付生活99%了 除非以后读理工等所以高中后其实数乙等害死了一堆很有有文学法律传播等人才
作者: lockgolden (鎖金)   2014-06-08 14:45:00
您认为依照教育部那种官僚体制,有可能改善教师素质吗?
作者: eebear (失败不等于零)   2014-06-08 14:46:00
教师的素质不是问题,相反的更是越来越好,只是面对恐龙家长受到复杂多元社会影响的年轻心智跟少做少错,多做多错的个人
作者: MyFuns (Mak)   2014-06-08 14:48:00
高中数学就笛卡尔时代的解析几何 即使是文组也该读笛卡尔的方法论 等等一切知识
作者: eebear (失败不等于零)   2014-06-08 14:49:00
利益最佳化分析,自然造成现在教师应付了事即可的风气!
作者: MyFuns (Mak)   2014-06-08 14:50:00
当然也包括了用后来康托的集合论 重新诠释了解析几何所以美国哈佛大学丘成桐教授说高中数学竞赛无益数学 因为现代在杀猪公 建立在牛顿及莱布尼兹以降的数学分析 而高中数学持续停留在解析几何反复不如早日DRILL危机分还比较实在些现在在上太空
作者: moonshade (一只欧拉猫)   2014-06-08 15:01:00
高中生训练思考能力比较重要,现在都重视计算能力...

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