其实扣除掉某些人天生病变导致心理异常外
有时候家庭的教育也扮演的举足轻重的角色
就我看过的台湾家长
说真的还真的没看过几个真正懂的怎么教遇孩子的
很多家长不懂的怎么跟孩子互动
也不懂的如何训练孩子
总是在孩子遇到问题时只会说“你怎么连这都不会”
好像只要时间到你就自动学会该怎么做
就好像求学时期禁止你谈恋爱
等到你长大出社会就知道怎么跟异性相处
但实际上可能你收入丰富却不懂的怎么爱别人
尤其台湾社会又很喜欢用扣分法来看事情
东扣西扣的结果搞的好像别人的孩子最好自己的孩子最废
为什么孩子的世界只有电脑?
因为当这世界完全否定他的时候
唯一有机会让他证明自己存在的价值就只剩电脑了
也许在现实中我一文不值
但是在网络中我无所不能
人性如此没有什么好奇怪的
在台湾求学时期你能让别人称赞你的肯定你就只有成绩
除此之外，没了!
很多事情都是冰冻三尺非一日之寒
天使堕落成撒旦也绝非一两天的事
※ 引述《oopsCYJ (Lesley)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: 康健杂志
: 2.完整新闻标题/内文:
: 2014年5月21日下午，大雨空袭，台北捷运上出现疯狂砍人事件，多人当场毙命，多人命
: 危，凶嫌是年仅21岁的大学生。
: 台北马偕医院精神科医师臧汝芬边紧盯电视最新进度，边接受采访。 “你一定要呼吁，
: 我的门诊好多这样的小孩，”臧汝芬医师说。她门诊里，许多网络成瘾的小孩，成天沈溺
: 在网络，尤其是暴力游戏里。她也有12岁的小病人，只因为不让他打电脑，就真的砍老师
: 。
: 针对捷运杀人事件，她说，人不可能一瞬间变成杀人犯。
: 这个年轻人很可能小时候注意力不足合并行为规范障碍（conduct disorder ），也就是
: 为了自己的利益，忽视别人的感受，自私、不负责任、冲动、缺乏罪恶感，常责备或归咎
: 他人，对自己的过错却总有很多理由辩解。
: 长大后，他就出现反社会人格。
: 没有生活目标，或学习出现挫折，就躲在房间里上网，父母必会感叹，“小孩整天只有打
: 电脑”，以为到了学校就好。但他到学校可能不太和人接触，不吃饭、萎缩、孤立，无法
: 自我照顾，与社会脱节，一个流离的灵魂，躲进网络里，网络里又充斥暴力游戏，他可能
: 会会出现幻想或幻听。
: 这样的人不可能没有征兆。
: 就算他都没有精神科就诊纪录，目前已发现，一个月前学校曾经辅导，只是“为什么没有
: 请精神科医师介入？社会上不能允许出现犯罪性恐吓言语后，再放回社会上去？”臧汝芬
: 医师问道。
: 或许他和朋友、和家人都讲过“想杀人”这样反社会的话，也和老师、学校说过，只是这
: 落单的城市，大家都听听而已，没有人当一回事，没有人认为真的会杀人。
: 有时候我们好像知道一些事情，却不知道我们知道，终究，酿成悲剧。
: 反社会人格四大特征
: 以下为反社会人格的常见特征，但不代表有以下征状的人就是反社会人格，反社会人格的
: 人也未必一定有以下征状。
: 一、良心发展不足
: 他们无法接受或了解道德的价值，严重的缺乏良心谴责，所以不会因不道德行为而焦虑或
: 有罪恶感。他们甚至会轻视那些被他们利用的人。而且受到被利用过的人指责时，不会感
: 到内疚和不安，更会愤怒、反驳及责骂他人。
: 二、不负责任和冲动的行为
: 他们很少为未来长期的利益考量，所以倾向于在短时间内寻求立即的满足，他们也较为难
: 忍受例行性或过于复杂性的事物。而有需要时，可以暂时跟随社会一套行事。并且他们对
: 自己的冲动行为并无法给出充分合理的解释。
: 比方说，在完全没有必要撒谎的情况下或者撒谎并无法带来任何利益时，又或者即使谎话
: 很容易被揭穿时，他们还是会选择撒谎。
: 另外一个例子，当心理学家研究有反社会型人格异常的罪犯时，他们对于他们的罪行只能
: 给出非常表面直接的解释，例如说，当问为什么要抢劫的时候，他们的回答通常都是“因
: 为他们有钱而我正需要钱”。
: 三、善于利用他人
: 他们看来幽默、乐观、讨人喜欢，容易解除别人的武装。他们似乎对别人的需要和弱点有
: 敏锐的观察力。他们也擅长辩解与说服别人。
: 四、无法建立良好的人际关系
: 虽然他们容易得到他人的友谊，但因为他们的自我中心与不负责任，让他们难以维持一个
: 真正且良好的关系。他们欠缺同情心、感激和悔意。他们也是不忠实和不负责的伴侣。他
: 们对于重要事件缺乏一定的情感反应。
: 【诊断标准】
: 对他人权益侵犯及不尊重的广泛模式，下列至少三项符合：
: 1.无法遵从社会规范，经常游走于法律边缘。
: 2.经常说谎、欺骗。
: 3.个性冲动，无法做长远的规划。
: 4.情绪不稳，有攻击性，不时与人斗殴。
: 5.不在意自己及他人安危，像超速驾车。
: 6.在工作上不敬业且不负责任，像乱开空头支票。
: 7.缺乏道德、良知、冷漠无情，即使目睹他人受害亦无动于衷。
: （台北马偕医院精神科臧汝芬医师提供）
: 3.新闻连结:
: http://www.commonhealth.com.tw/article/article.action?id=5058316&page=1
: 4.备注: