(代PO)
国考版的朋友大家好，在分享心得之前，首先要感谢2位版友(j大与u大，文章标题分别如
下)的无私分享，使我受益甚大。也感谢许多版友的心得文，给了我诸多帮助。
作者joy9222000
2020.10.14
[心得] 109年人事行政高普双榜
影片https://youtu.be/XDhZSGCVTj0
作者un414
2022.1.7
[心得] 110人事行政高普考双榜心得
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如今顺利考上，心心念念一定要上来还愿，以下是我的心得，供您参考。
一、背景
非本科系，曾在101年高普人事行政双榜，从事数年人事行政工作，后来为追求理想辞职
，相隔10年，今年非常幸运再度高普人事行政双榜。
想跟大家说，不用太在意学历、背景、现在有无工作、家庭…等。我不是特别聪明的人，
只能在许多困惑中辛勤地寻找解方，从众多上榜者的心得传承、师长们的引导、有效学习
的相关知识，和自己两次考试的实际操作，我终于了解到，考试有“共通技巧”，掌握好
技巧，人人都有机会很有效率地上榜！
二、成绩
111高考
国文：73 (作文41/公文12/测20)
民刑总：65 (15/21/23/6)
法学知识与英文：82
行政学：78 (22/12/44)
行政法：72 (10/16/46)
考铨：59 (13/13/15/18)
各国：53 (13/13/18/9)
心理学：64 (17/13/16/18)
总成绩：67.63 (成绩排名2) (录取标准58.10)
111普考
国文：63 (作文35/公文12/测16)
考铨：55 (16/11/13/15)
行政法：90
法学知识与英文：88
心理学：64 (13/15/18/18)
行政学：94
总成绩：75.67 (成绩排名2) (录取标准67.83)
三、各科师资、教材及心得
(一)国文
1.作文
(1)林嵩总复习
(2)吃老本，建议可练一下版面配置：
抓1千字上下(800-1200字)，4-5段，写到第4页才有1千字，尽量写超过第3页。但不考公
文后，篇幅仍要视新制的时间和题型而定。
国文不是我的强项，因此没有特别背名言佳句，只求没有错字@@
我口说我心，我手写我口，真情就是好文章，没话说时就举例。
从其他考科中学到的想法和例子，都可运用到作文上充实内容与版面。
2.公文
(1)不考公文者可略过。
(2)林嵩
(3)背格式。格式正确，一定会拿到基本分(大约12分)。
3.测验
(1)林嵩总复习
(2)近年(尤其110年开始)白话文比例大幅增加，国学常识和文言文比重甚低，因此有做
110年后其他类科(例如地特、身特)国文测验题，增加语感。
(3)主要写了近4年的高、普考国文题目，练习手感。
(二)民刑总
1.(1)民总：千寻、陈晔(总复习)
(2)刑总：周昉
(3)近5年高考、地特三等民刑总题目与解答(参考网络上2家补习班提供的免费历届试题
解答)
2.非法律相关科系背景，我只求把课本基本观念和考点弄熟。练习考古题，“看出争点”
很重要。
有些题目没有标准答案，遇到这种题目，就用所学到的民总、刑总大胆论述。
3.民总这科重要条号要背，才能涵摄。看考古题可帮助法条的记忆与运用。
(三)法学知识与英文
1.宪法
(1)刘沛、韦伯(总复习)
(2)看法条、练近5年高、普考考古题，有一些是常考的释字观念和条文。
2.法学绪论
(1)伊藤、陈治宇、程怡(总复习)
(2)练近5年高、普考考古题。总论、行政法、刑法、特别法比较可以拿到分，至于
“民法”、“公司法”，投资报酬率太低，我就放生让它去了。
3.英文
(1)威廉(总复习)
(2)大学英语系毕业很久了…本科生如下建议：
高考：放生。个人觉得部分单字题在托福程度，不如把有限的时间给其他科，
效益大得多。可练习考古题，增进理解力。
普考：可以准备。练考古题，增加语感，对克漏字、阅读测验会有帮助。
(四)行政学
1.程明(正课、总复习)、陈真(总复习)、程明《就是行政学》
2.选择题
近5年高、普考题目，较弱部分用《就是行政学》加强。
3.申论题
正课听懂，经典考点口诀背一背，总复习认真听老师猜题。
(五)行政法
1.吕晟、林清(总复习、2次讲座)、林清《行政法测验题型百分百》、
周凌、周董《这是一本高考行政法解题书》
2.选择题
(1)读一遍林清《行政法测验题型百分百》附的法条，有印上重点。
(2)写近3-5年高、普考、地特三、四等题目，较弱部分用林清《行政法测验题型百分百》
加强。
3.申论题
(1)课本观念、重要释字、决议看熟，看近5年高考题目(大多时候用想的，没有每题都练
写)，想进一步了解的部分则翻阅周凌、周董《这是一本高考行政法解题书》。
(2)太常出现或很重要的释字号、决议我有尽量记起来，其他的就没有特别背条号、条文
、字号等。本科申论题，我只求看懂题目要问什么，写得出一些答案，不求高分。
(3)追踪林清老师FB，老师会在上面公告申论猜题讲座、购买总复习课程。针对老师猜的
法律座谈会提案、会议决议、大法庭裁定，其中几个案子，我有上网看会议的“讨论意见
”，发现行政法其实很有趣，看不同意见方辩论的过程，也可以厘清观念，对申论论述很
有帮助。
(4)我觉得不要投机，不能只靠老师猜题，课本的基本观念读懂，就算没有老师猜题，也
能答出来。而且如果考了老师没猜的单元，没打好基础就不妙了。
(六)考铨
1.郭如意、韦恩(总复习)、
良文、育成《这是一本现行考铨制度与公共人力资源管理解题书》
2.由于我不擅法条记忆，因此本科目标设定在拿到基本分，最少40分、良好50分，进攻60
分。
3.先把基本的法规理解，了解人事制度的运作，例如调任的学理、法规与应用。答题务求
架构清晰、大小标下好。如果能背熟条号、条文、举例，应当会有好成绩，背不出来或没
时间写，说出哪一个法律后，至少要会举例，例如111年高考第4题第1个问号(我国政务人
员的定义)。
4.在此特别向郭如意老师致敬，10年前郭老师帮助我上榜，虽然那时考铨才考4开头，但
郭老师扎实的教学，上课逐字读法条、讲解，对实务帮助很大。
5.也感谢韦恩老师的总复习，对答题技巧、人力资源管理的概念帮助甚大。
6.解题书或拟答仅供参考
以前我被解题书和网络的拟答所惑，觉得这么多法规和内容，怎么可能背得起来、写得完
？但后来我对解题书和拟答的解读是，用来给我们一个答题方向和参考架构，让我们自行
回答后，检视是否漏掉哪些重点，如何写得更好。所以不要被拟答吓到、绑架。
而且拟答不会融合“各国”、“行政学”等其他相关知识，自己写的答案有时会更有独特
性。
(七)各国
1.郭如意、王濬(总复习)、
James、良文育成《这是一本各国人事制度解题书》
2.跟着老师把各国的概念、重点加以了解、记忆，我国考铨制度是基础(例如111年高考第
3题)，答题时外国制度扯一扯，加上我国制度及可借镜处，可充实不少篇幅，不会写也要
就所学尽量画唬烂(例如111年高考第1题)，想着有写有分就对了。
3.本科目标和考铨一样，设定在拿到基本分，最少40分、良好50分，进攻60分。
4.行政学、各国人事制度、考铨制度三科内容，答题时可互相使用。
(八)心理学
1.程薇(现为小花心理学)、乔伊《心理学(包括咨商与辅导)》、蔡一菱(题库班)、水痕《
这是一本心理学解题书》
2.课本内容读懂，复习时能口说重述，不用逐字逐句背诵，而是内化理解、内化后能够试
著以自己的话说出来(这真是一个相当痛苦却能成长许多的历程T_T)，考试用自己的话写
，思泽老师说会比较高分。但是答题常用的、属于大观念的专有名词的“定义”，例如“
人格”、“智力”，建议背课文，以免讲得不完整。
3.心理学的答题由“专有名词”堆砌而成，越多专有名词，就越能拿到分，写专有名词时
，记得加“”，用意是跟老师说你有读书，快来给你分数。能写出英文更好(但要写对，
不然不要写)。
4.老师上课的“举例”记下来，对非本科的我，要自己想例子不容易。
5.平常读时，和考铨或人事行政工作一起思考，答题便可下标“人事行政上的应用”，而
且考题有时也会考职场应用。
6.从“考古题”可以找到常考的主题，例如“压力”，大小标、例子整理在笔记本，考试
就可以马上写出来。
7.前言(简单开场)、答题、结语(可写相关理论，几句话就好)，大小标下好，举例先想好
，就是答题基本架构。不过我这次实际在考场上，光答题的篇幅和时间就用掉很多，但我
觉得回答题目问的问题，拿到基本分还是最重要的，所以许多题都没时间好好写前言[例
如只写“兹依题意，说明(稍微抄题)如下：”]和结语(可写可不写，所以有几题没特别写
结语)。附带一提，据说“地特”，一定有2题考古题，所以前言、结尾要写漂亮，不然考
古题大家都会写。
8.本科目标和考铨、各国一样，最少40分、良好50分，进攻60分。