不敌残酷现实...她转考教育行政 1年高考、研所双榜
大学就读公共行政系的罗子昀，从小拥有教师梦，好不容易修完教育学程，历经实习、教
师检定考，顺利取得教师资格，却面临教甄缺额微乎其微的残酷事实，逼得她不得不另找
出路，报考高普考教育行政。全职准备国考的她，一年顺利上榜，还连带“捡”了个教研
所。
放弃继续考教甄，转战高普考，对罗子昀而言并不好受，“像是违背梦想。”打从心里排
斥，但当看到教甄开缺个位数、录取率仅百分之一，看似无止尽的硬仗，迫使她不得不先
撤退，转攻另一个山头。
教育行政专业考科中的“比较教育”、“教育测验与统计”是罗子昀最头痛的两科，前者
从未接触过，且不同时期学者学理差异度低，让她记起来很吃力，只好透过反复整理笔记
、复习上课录音档加强记忆；“教育测验与统计”更是她一路闪躲的大魔王。
直到地方特考只考了廿七分，总成绩更离上榜分数差了十一分之多，朋友甚至劝她赶紧找
工作，罗子昀深怕努力整年，最终败在“教育测验与统计”这一科，因此考前三个月卯起
来“抱佛脚”。
罗子昀强调，考前三个月是关键期，“还来得及救很多地方。”她在考前参加补习班的夺
榜班，规律读书作息、高压环境氛围，加上大量练习申论写作、选择题，有系统、有效率
冲刺，让她充分备足弹药火力。
罗子昀认为，“行政法”是法科，重长期累积，申论必须三段论证，即便念了不少课本、
讲义，若无法掌握答题架构，依旧无法拿高分，“格式比喻如果是骨干的话，专业知识就
是血肉，丰富了整篇申论。”
罗子昀原先计画是利用研究所考试时练笔，但为准备面试，让她一度乱了准备国考的节奏
，所幸及时稳住脚步。罗子昀分享，心态是准备考试最重要的一项，决定考生遭遇困难与
挫折时的应对姿态。
她建议，备考期间应好好自我觉察，勇敢面对自己的不足与脆弱，先回过头照顾好自己，
才有力气正面迎击。
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