师大美术系毕业的廖怡雅，在就读师大美术研究所期间，有感于与其苦等名额少的教甄开
缺，不如先抢攻高普考教育行政名额，不过课业、考试两头并进，让她分身乏术，最后索
性直接休学，专心致志，确实掌握各学科脉络，仅花一年多就成功拿下高考榜眼。
全职念书一年多来，廖怡雅保持稳定作息。她说，之所以选择报考教育行政，是因为大学
修过教育学程，对部分考科有一定知识基础，她买了补习班函授课程自修，后期再参加夺
榜班冲刺，也因为少了学校事务干扰，让她更可以全心全意备战。
廖怡雅分享，自己会从各科的总论下手，了解学科脉络，再分别解锁各别章节，写申论题
时，则要连结理论与实务，若考的是理论，就从实务面带入阐释，反之亦然，当考的是实
务题，也要懂得利用理论分析，透过大量演练考古题，有效掌握必考考点。
廖怡雅表示，比较教育范围涵盖总论、各国学制与教育政策、国际教育组织、国际教育成
就测验等，相对难上手，自己抱持“看多少是多少”的心态努力。比如，从考古题观察出
每年都会考一题总论，于是特别熟读总论，其他如国际学生能力评估计画报告、国际数学
与科学教育成就趋势调查则要随时掌握更新。
廖怡雅说，教育行政也需广泛涉猎教育政策、法规及时事，除归纳考点，针对近年热门议
题的教育市场化、偏乡教育、实验教育、新修正的教育相关法规等，也都必须注意；教育
测验与统计则是她认为投资报酬率最高的一科，虽然自认数学底子不好，一开始心生惧怕
，但只要熟背理论或统计公式，“几乎是有背就有分”。
廖怡雅表示，除了各科整理出一本小笔记，教育测验与统计、教育心理学这两科则特别以
“心智图”简要架构，透过知识地图辅助，帮助快速复习，考前不用再翻课本。
休学准备国考的一年多来，廖怡雅坦言，犹如迷雾中前行，常无法判断身处何处，对未来
茫然，导致她有时会大哭一场，“但哭一哭突然就没事了。”坚持按步就班，该做的功课
绝不疏漏，也让原本给自己设定三年准备期的她，仅花一年多时间就上榜。
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