一、前言+背景：
某私立大学法律系毕业，大三下时曾补过司法官律师，大学毕业后觉得律师司法官对我来
说是个漫漫长路，于是投入四等书记官考试。因为大三升大四时期不务正业的考了不动产
相关证照让我除了民法之外久久没碰到其他法律科目。毕业后那年全部打掉重练。法律系
毕业已听闻好多人甚至亲朋好友说，法律系毕业应该：“很好考...”其实国考这条路不
是法律系毕业就一定考的上且大学上课老师不太可能教的完，很多东西需要靠自己。毕业
后到现在第三年才考上才体悟到李源老师曾讲过的一段话:“一般上榜都需要三年的时间
”，虽然一开始还有点怀疑，没想到考了三年也体悟到这句话的意义。第一年的挫败，第
二年差了1.5分，第三年的改变。放弃比坚持更难熬，国考这条路是孤独的，谢谢家人一
路支持，让我在国考这条路能继续下去。
二、成绩分享：
(一)104年:
第一年在志光数位学院上课，跟完课也就快接近考试了，第一年懵 懵懂懂的只看书记官
的考古题就上考场了，成绩惨不忍睹连名次都没有。
(二)105年成绩：
决定不补正规班，直接补题库班加送总复习，其他时间自己唸书，离录取标准差了1.5分
国文：46（作文：26/公文10/选择10）
三合一：68
民法：61
刑法：32（14/8/7/3）
诉讼法：52
法组：58
(三)106年（录取）：
在台中学儒补面授
国文：58（作文34/公文12/选择12）
三合一：66
民法：29
刑法：52（7/16/14/15）
诉讼法：47（11/18/10/8）
法组：59（16/9/18/16)
平均：51.83(录取标准：50）
三、师资分享：
国文：曾上过林嵩老师的课，第三年在台中补习上的老师是江河。补习班在考前会举办很
多关怀讲座，其中考前有公文密技让考生可以快速复习及记忆公文。而作文占了60分，很
重要而我作文很差第一年第二年几乎没在准备作文，连两年都无法突破30分，今年参加补
习班的作文实战班逼自己写作文给老师批阅，今年也终于写满四页也突破30分。谢谢老师
用心批阅并点出问题
三合一：法绪程怡/宪法韦伯，三年来都是，三合一也很重要，李源老师一直强调的重点
，是可以救其他法科的科目。我会把三年来各科法绪宪法题目印下来写，做错了找答案，
作成勘误笔记本。建议可以买题库书来看。英文就多背英文单字，多写阅读测验从错中学
习
民法：第三年在台中补习是袁翟，袁翟老师在课堂上会举很多例子让同学思考，还有老师
的题库本讲义很有用，民法五大编就有五本，我每本都看五遍以上，每看一次就做一次记
号，最后甚至把答案遮住写大纲再对答案。直到考前就把会的直接不看，只看自己常错的
。2月开始每周写两题题目给老师批改，很感谢老师用心批阅提出问题。考前2月到5月学
儒有进阶班，师资是关欣老师授课，老师的讲义很受用，讲重点中的重点，把同学比较难
理解的法条分析画图在黑板。上课时老师也会解题给同学看，打破以往自己的写题架构。
但今年民法分数实在难看，实在愧对老师
刑法：
我大学刑法很烂，毕业后几乎从头开始念。三年来都是跟着纪纲(程宇)老师的体系，真的
很推荐他的课程，是老师拯救了我的刑事法体系。
老师上课不会讲一堆名词让学生头痛，反而认为那些名词是教授与教授间沟通的用语，丢
掉它吧(哈哈)。反而以白话诙谐的一般人角度去看法律，让我对刑法不感到畏惧。老师上
课的体系简单明了却是融合很多观念在里头也不强求学生必须记很多学说，能记住实务及
通说见解是最基本行有余力再记一下少数说，刑总每个段落都有老师独特的体系架构
，尤其很多人感到害怕的错误章节，老师的教法让我打通观念，刑分部分老师也会每条都
讲解，课上不完还另外加课把刑分部分讲完，老师上课有个优点就是上完某个段落就会带
后面题目给同学看考点是什么，作相对应的动作，让同学尽快知悉争点之所在。纪纲老师
的课会给预习进度当然上完课也必须复习，如此才跟上老师的速度。考试时依照老师
的解题模板下去写，考前把老师的体系在脑中跑过好几次反复练习思考，今年我的刑
法进步了20分。
诉讼法：
民诉：第三年在中儒师资是林翔老师，老师教学结合实务与学说，适合初学者对民诉的鸟
瞰，上课课本很受用附有题目及解答供学生参考，且老师教到一个段落也会讲解题目作为
该章节复习之用。4月时有进阶班，老师是楚哲，老师是以讲义授课，将民诉做相关整合
，上课时在黑板画出体系表，瞬间打通对民诉的理解。老师的讲义附有完整拟答，有条理
的写法，且老师在下课前五分钟会将今天所教的内容叫我们阖上讲义脑袋思考复习一次，
此方法也顺便挑出自己观念不清楚的地方。有种相见恨晚的感觉
刑诉：这科我也是三年来都跟着纪纲(程宇)老师，刑诉说实在的大学几乎没有好好念过也
算是大学毕业后打掉重念(掩面)。很推老师的刑诉课程，纪纲(程宇)老师一开始就先教刑
诉的重要章节火热区强制处分证据部分，老师上课也是先建立体系架构，清楚知道位置在
哪。上纪纲老师的课老师会给预习范围并且也要复习，否则刑诉是抽象的容易生疏。平常
我会把老师体系画在分科法典上，考前念书时就看法典就好，体系也是在脑海中跑过很多
次，也会逼自己能够反射出每个章节的考点是什么。念书时也以老师出版的刑诉解题书为
答题基础。老师上课方式跟刑法一样，教到一个段落会带同学看题目反射考点，顺便复习
。
Ps.民刑诉各50分其实很难抓考点，等于全部都要唸，不能有侥幸心态。万一考了，就后
悔莫及。虽然常常刑诉念得比民诉还勤劳，但刑诉仍然常失分实在愧对老师。
法组：这科我毕业后开始爬文发现上榜生一致推荐李源老师的教材于是我也开始研究如何
购买，老师很佛心提供三年。老师的教材是以题库式的教学，一开始先放题目下面是本章
节的内容。老师的录音档偶尔会鼓舞考生让我们有继续撑下去的动力，一天下来念累了，
就听听
录音档当复习，忘记了再回去翻书。法组这科目我认为是背诵大于实例的，但背诵前必须
先理解才好背，法组看似只有114条而已其实牵涉范围广泛包含法官法、宪法、智慧财法
院组织法、司法院组织法、民诉、刑诉等等且法组总共114条必须都背的很熟才行。第一
年因为时间关系，还在摸索法组也自认为有点侥幸，第三年改变念书方式将法组的重要修
法整理在活页纸的申论纸，也不以老师考猜为主而是把老师的三本讲义翻得滚瓜烂熟，并
且把法官法的重要观念做串联整理成自己看得懂的文字写在活页式的申论纸，考试就照这
样写出来，很幸运的今年法官法的部份我凭自己整理的印象，照顺序层层写下来，因为我
认为自己整理过的印象才深刻，而且每个章节都要看不能侥幸投机以免被突袭。
唸书方式：
第三年到台中后，在过年后2月开始冲刺，距离考试只剩半年时间，压力遽增。我在每一
科，会准备一本分科法典，把体系画在里面，考前只背法条加看体系复习。每唸完一个段
落，我会在上面做记号，各科准备一本自己看的下去的解题书，将解答遮住，找争点列大
纲，再与解题书答案做比较，如果有自己遗落的争点就做记号或是回去翻上课讲义。每本
解题书用这种方式做了三遍以上。
在今年我勤于练习题目给老师批改或是自己练习，毕竟解题书的答案是作者的答案，且用
看的如果平常没练习到考场其实会很慌张，自
己写过的答案架构比较能加强印象且老师批改后那些错误的申论题在考前都可以拿出来加
强
印象。可以在各科组读书会互相讨论问题，但建议人数不要太多，互相讨论后若无法下定
论，可以一起问老师。
Ps.准备国考期间我不习惯把手机带出门直接丢在家里，逼自己远离3C的诱惑，唸累了就
去操场跑步或犒赏一下自己吃好一点或喝点饮料呵呵，晚上回家才看手机。这是我的方式
因为手机是最容易分心的东西。
心得：我发现考试不是投机，而是每个都要唸，如果考场上被突袭了会后悔莫及。今年的
心态与唸书方法有所调整，考试是跟自己比，勇敢面对自己的心魔，坚持到底，且今年四
月时两年前考上的法官助理通知我上班，我很煎熬的放弃因为距离考试只剩四个月，等于
我没后路了，告诉自己一定要考上。虽然考前的我接近崩溃边缘，但我告诉自己一定要撑
过去，对的起家人也对的起自己。前两年的紧张到今年告诉自己不能紧张，紧张就输一半
了，尤其自己是超容易紧张的，但考场上冷静思考才不乱了阵脚。