这科是冷门科系，没办法补习，版上心得文也不多，加上准备考试期间有发愿如果考上要
来国考版分享，所以来还愿了～
＊文极长，但又不想分成两篇，请多包涵！
一、背景
112森林系毕业，因为修教程延毕一年，延毕那年同时在行销公司打工，毕业后没去教程
实习，直接在行销公司转正职做了一年，但后来实在太爆肝加上公司改组，所以就顺势离
职去澳洲打工度假两年。在澳洲时决定重回森林树木的怀抱，回台后也很顺利不到一个月
就找到园艺公司的工作，可是公司文化让我有点吃不消，加上家人一直很希望我考公职，
在与已考上的朋友们咨询过后，决定工作一个月闪离，开始全职准备考试。
二、成绩
高考
国文 60（申 36+14 测 10）
法英 72
树木 65.1（11.9 4 18 11.2 20）
林政 59（18 5 16 20）
森生 62（11 10 14 12 15）
育林 57（13 17 11 7 9）
森经 73（20 7 16 12 18）
林产 61（10 10 14 15 12）
平均 63.48（录取分数59.21）
排名 8
普考
国文 66（申 36+12 测 18）
法英 56
森生 60（11 14 18 10 7）
育林 74（8 15 18 16 17）
森经 91（17 20 19 20 15）
林产 58（10 14 12 8 14）
平均 67.5（录取分数55.17）
排名 2
三、时间规划＆读书方式
去年11月决定准备，就开始收集资料、买书，再去花莲玩个一周后收心，12月初正式开始
唸书。
过程分成个部分
Part 1（12月-1月）每天6-7hr
把所有主要书籍看过一遍、画重点，知道各科的内容有哪些，之后时间较好安排，森生和
树木学有做笔记。
五六年没碰课本，也很长一段时间没有阅读习惯了（大部分都在看网络的短文），阅读理
解能力严重退化，所以真的有点痛苦。看字常常眼花、这句接到下下句、一句话要读3.4
次才进到脑子里，理解速度缓慢，有时候还会看到想吐不舒服，当下超怀疑自己的智商．
．．还好后来每天慢慢看，感觉渐渐回来，速度就越来越快了。所以不要担心，耐心找到
节奏之后读书的感觉慢慢就会来了！
Part2（2月-4月初）每天6-8hr
印下十年内的高普考考古题，针对问题念相关章节的课本或资料，并整理遇到该题时该如
何作答，写在活页纸上。若为背诵性或资料上有完整章节的题目，只写下答案在哪里；若
为综合思辨型的题目，就把相关资料在那里写下来，同时要写下各段落的回答方式与回答
重点；若遇到目前手上没有的资料，就立刻上网查，把资料累积下来。
但事实上两种题型有时很难界定，所以我满看心情的，有时回答得很完整，有时就只写重
点。关键在念完每题的相关章节后看自己能回答到什么程度，若还不太熟就写得详细，已
经很熟悉了就直接写＂参／同XX年高／普OO题＂。
这方法一开始很辛苦，等于每天都读新的内容，逻辑也不连贯、没有系统，加上若有完全
没看过的题目，资料一查就会很久，所以初期一天约只能写完一科一年的高考或普考题目
，大约4-5题左右。我一度很紧张，觉得花费时间跟预期差太多，会来不及念完，但我依
然相信写到后面速度会加快（一开始有浏览考古题发现其实题目就那些），所以继续坚持
这种方式。果然写了约五年左右的题目后，题目重复越来越多，也发现有些题目是其他题
目的延伸或有相关性（同一主题），唸到某个主题时就会稍微喵一下前后相关主题，系统
就渐渐建立了，这时候速度也变比较快。当然还是会遇到偏门的题目，就只能好好查资料
并写详解。
Part3（4月中-6月中）每天8hr
把所有要读的内容按时间分等分，并把有考出该单元的年度写在书本目录上，以便念到时
可对照查找。
我是平均分配各科15等分，每天两科各4小时，3天一循环，一周休息一天。此时开始每天
去图书馆，8:30开馆就进去，念4小时，午餐＋休息1小时，再念4小时，跑步1小时（有时
想想当天念的内容，在脑海内复习），回家吃饭放松跟男友聊天看个剧偶尔念一下相关资
料，睡觉。
在4月底去找老师问问题一趟顺便约会后，就完全谢绝社交活动。过程中一度因为与考试
无关的私事情绪很低落，当时是放慢念书的速度，先处理完情绪后再继续，虽然进度有些
落后，可是缩短的受影响的时间。又念了一段时间之后就觉得无聊、容易分心、一直用社
交软件找朋友聊天，或划手机一划一小时，直到惊觉进度严重落后才把手机放进包包，改
用手表看时间．．．但因此预计一个半月要读完的进度拖到两个月，后面的时间被压缩得
很紧。
Part4（6月底-考试）每天8hr
作息延续Part3。
把所有印下来的考古题裁成一题一题，全部打散，重新按照相关性（主题）和要念的顺序
贴在废纸上，依剩下的时间分成7等分，按顺序念，最后冲刺硬塞进脑子里。此时差不多
可以到看到题目脑中就有答题方向与段落规划的程度，而且可以将类似问题整合回答。
这部分原本预计花一个月时间，可是Part3时间拖到，所以只剩下不到三周，整个很赶，
还好普考两天台风假又多给了我一些时间．．．
因为第一次准备，所以花了很多不必要的时间，例如先把考古题印下来后，最后才又重新
裁掉重组，过程中也不断怀疑自己的念书方式。等待放榜时有在想要如何优化过程，后来
想到的是：
把资料全部看一遍 －＞ 把考古题按主题顺序重新排列后印下来 －＞ 考古
题搭配课本和资料有系统地研读（出题多的地方加强）。
这样大概可以有系统的精读2-3次，也可一目了然考官出题的重点，又不用花太多时间把
资料分等分（分等分其实超花时间．．．）。
四、各科书单＆念书作答方针
我非常不习惯阅读萤幕上的文字，所以除了可买到整本的书，其他资料全部都有印下来，
装订成册，花了不少钱，可是这种钱不用省。
（一）国文（高60／普66）
先看作文题目，把立即想到可写的关键字记下－＞写公文－＞测验题－＞写作文－＞全部
浏览一次，修改错字和语句。
*写公文和测验时，有时会突然想到有哪些元素可以加入作文里，立刻写在题目卷上，等
写作文时再整理
A.作文&测验
测验范围太大了，根本不知从何准备起，cp值很低，而且一直算是我的强项，所以投资了
很少时间在上面，只练习大约5年的考古题，然后高考就爆炸了．．．
作文部分因为太久没阅读，已失去写八股文的能力，所以一开始看考古题时脑海中一片空
白，非常惊慌。准备时间part2-part3间有做近5年考古题，思考篇章结构的配置，再去网
路上看其他人的拟答，一题会看2-3篇，看不同的写法，一直到考前两天才认真计时写了
一篇。
另外我非常讨厌背名言佳句，古文和历史故事也背不起来，所以最后秉持一贯的作文风格
＂文句流畅，平实恳切＂，完全没用名言佳句。
高考写了战地记者和消防员，先根据题目解释一番，再写一个大的对象（战地记者），再
写身边的对象（消防员），最后说公务员也会遇到一些困境，但也要有勇气之类的。战地
记者有写到ISIS，消防员的部分有写到跟消防员朋友聊天谈到的休假问题，让阅卷老师知
道我平常有在关心时事和社会议题。
普考结构分五段，头尾的起、结，中间环保、教育、医疗各一段，分别写了经济发展与环
保的难题、阶级翻转到阶级复制、健保与血汗医疗，结语不免俗提到公务员之后也有解决
这些问题的责任，让下一代过得更好，也是拿到及格的六成分数。
相信如果融入名言佳句应该会更高分，但因为我懒惰，所以这分数已可接受。另外我还满
关心各类议题，常去看个议题的评论，不同角度的都看，写的时候会有比较多方向可切入
。
B.公文
◎青草茶“国家考试公文写作实战解析”
◎网络上的拟答
4月中阅读格式并练习2次
考前一周上网看不同人的拟答，约3-4篇
考前两天模拟写了两篇，再去网络上看不同人的拟答，对照优劣
考前看印下来的青草茶公文拟答 https://goo.gl/IkfJ6V
（二）法学知识与英文（高72／普56）
A.法学知识
◎宪法＋增修条文
◎网络上找到的法绪整理 https://goo.gl/MeXBiP
准备时间part2-part3间认真看了一次宪法和增修条文，法绪整理随意翻翻，写了五年高
普考考古题共10份
考前只看宪法和增修条文，高考时很幸运这样多拿了6分左右
平常有在关注一些立委、公民团体或公民记者的资讯，听到新的名词会自己去找是什么意
思，写考古题看到常出现的词也会去查一下，没有有系统地唸，但是对于常出现的字词会
有概念，再运用选择题的技巧答题。
至于不常出现或比较细的东西我就随他去了．．．
B.英文
不知该从何准备起…只能凭实力
硬要说的话就是平常睡前都会看一集美剧，看看B.C.&Lowy的影片，看到朋友分享一些英
文文章点进去看这样．．．
（三）树木学（高65.1）
◎台湾树木志 刘业经、欧辰雄、吕福原 中兴大学农学院丛书
◎高普考近10年考古题
“台湾树木志”我当时找满久的，市面上都找不到，后来找到网络商店：
https://goo.gl/QHWHPZ 但是当时他没书了，我直接写信给作者老师问有没有书，还好
他们研究室还有剩下，结果在我买了之后网络商店又打来跟我说他帮我进了．．．（中兴
大学出版中心没有喔，要直接打到欧辰雄老师研究室）。
这科就是要狂背，我有背
a.台湾树木志p.1-35和附录3（各种形态去找图来看会比较有概念）
b.检索表：松柏部、松科（含硬木松类及软木松类）、杉科、柏科、罗汉松科、三尖杉
科三尖杉属、南洋杉科、红豆杉科、樟科、壳斗科、竹族
c.各科特征、各科重要树种（3-5种）、学名
d.比较：高普考10年考古题的比较自己做成表格印下来背（搭配图片比较好背，但我时
间来不及所以是半放弃状态）
e.特色树种：各海拔优势树、海岸防风林、打桩树种、珍贵老树、平地绿美化、用材树
种、针阔五木、稀少濒危植物、防火树种、红树林树种
我认为上述内容要一起背，例如背到壳斗科，就要同时背他有那些重要树种，学名分别是
什么，分别的树种在台湾海拔几公尺、哪种林带占优势，是否具有特殊性，即是否为防火
树种或是否有列管为珍贵老树的例子等；背到防火树种时要想到分别是那些科的植物，学
名为何，他们是否同时是重要打桩植物或是该科植物还有哪些也是防火树种等。尽量联想
，把所有相关的知识串在一起背。
科特征部分，我试过把各科植物的特征写成顺口溜，也试过画图法，但发现最好背的方法
是：照着树型－＞枝条特征－＞叶特征－＞花特征－＞果特征－＞种子特征的顺序背。
这科原本抱着不要拉低平均就好的心情准备，一开始很认真背检索表，到后期完全忘光，
留给其他内容的时间剩超级少（尤其是树木志），完全来不及，part4时才很认真看，大
部分都是台风假那两天硬塞的。考试时看到机车的第二大题完全傻眼，信心瞬间全失。还
好后来打起精神硬著头皮写了很多，把所有能写的都写上去，学名就算不记得全部或有点
犹豫还是要写，特征不确定也还是要写印象中的，有写有机会！像最后一题我觉得学名有
写错，但还是拿了满分。拿了这分数真是充满感激，感谢神明，刚考完时觉得有30分就满
足了，没想到最后竟然是拉高平均的一科。
（四）林政学（高59）
◎林业政策与林业行政 焦国模 红叶文化
◎林业相关法规：森林法＋施行细则、国有林林产物处分规则、林产物伐采查验规则、处
理天然灾害漂流木注意事项、森林游乐区／自然保护区设置管理办法 保安林经营
准则／施业方法、保安林解除审核标准、森林保护法、台湾森林经营管理方案、野
生动物保育法＋施行细则、水土保持法、山坡地保育利用条例＋施行细则、原住民
基本法、原住民保留地开发管理办法、原住民保留地禁伐补偿及造林回馈条例、国
家公园法、国家公园或风景特定区内森林区域管理经营配合办法、文化资产保存法
◎自己整理的笔记：森林法罚则、去年增修条文、树艺师相关资料、原住民相关议题、台
湾林业机关政策历史
◎其他：社区林业、契作经济林、里山倡议等，根据近10年考古题找相关资料
◎高普考10年考古题
我先把“林业政策与林业行政”看过一遍，写考古题，之后所有内容分等分搭配考古题精
读，最后part4时主题式复习。同时我把这科跟森经放在同一天唸，两科的内容可相辅相
成。
我觉得主题式来唸满有用的，像97年考过“各时期租地造林政策的利弊得失”、99年考过
“依台湾林业各经营时期讨论各阶段的经济、公益、永续性特点”，两题都要了解台湾各
时期的林业政策，但考的方向不同，我把这两题放在同一个主题里（各阶段林业政策），
今年第四题其实就是这两题的混合型。
然后森林法就好好背不要放松，今年的第二题在前期我有仔细背过一遍，可是后来觉得这
法条不会考，每次都草草翻过，结果就考了．．．悽惨的5分。
（五）森林生态学（高62／普60）
◎森林植物生态学 刘棠瑞、苏鸿杰 台湾商务印书馆
◎国际公约：华盛顿公约、生物多样性公约、气候变化纲要公约、京都议定书、巴黎协议
◎其他：保护区（“台湾现有保护区之分类检讨与管理现况分析”很详细，但我没时间细
看）、保育等级＆学说实务发展、外来种
◎高普考近10年考古题
最先开始唸的科目，第一次读就很仔细做笔记，结果写考古题时发现笔记跟考题出的方式
落差不小，等于一开始浪费了许多时间。之后就是写考古题搭配精读，国际公约和其他东
西都是考古题看到才去查的。
平常看看林业相关报导也满重要的，高考第五题我就是在某个邱祈荣老师的访问中听到他
谈过，以此为基础再硬掰一些东西．．．
还有考卷尽量保时整洁干净，普考第二题我有画图，怕把考卷打横画不给我分，一开始照
作答方向画直式，可是根本画不下，只好又打横，结果立可带立可白搞得答卷很乱。我自
认有答完整，可是分数不太好。
（六）育林学（高57／普74）
◎育林手册 行政院农业委员会林务局
◎中兴许博行种子学（自己送印）
◎赖坤芳育林学整理（含理论育林学、现代育林学、应用育林学，自己送印）
◎高普考近10年考古题
主要是看前两本，很后期才看第三本，结果发现第三本很多东西啊！结果来不及看完．．
．考试时有点紧张，高考第四题似曾相识又想不起来很慌乱，整个写错方向，写得不完整
又补充答案在最后，老师改题时要翻面才看得到补充的内容，所以分数很不好。相对来说
，普考的计算题一看到也满傻眼的，可是有冷静下来仔细看题，慢慢算，发现其实不会很
难，虽然不能用计算机，最后也有拿到分。
（七）森林经营学（高73／普91）
◎森林经营学 陈朝圳、陈建璋 正中书局（我从fb买 https://goo.gl/yuYWcO）
◎台大郑钦龙老师上课讲义
◎中兴森林收获学（参考用）
◎中兴森林测计学（参考用）
◎高普考近10年考古题
这科我觉得自己最弱，所以读得最认真仔细，也是分数最满意的一科。
一开始准备时因为范围很大，加上听说得收集各学校的上课教材，所以满不知所措的。刚
好看到刚出版的“森林经营学”，买了之后发现很有系统（完全就是我的菜XD），所以就
以这本为主来念。不过经济有关的则主要看郑老师的讲义，考古题有一年很多经济题，就
直接去问他，听他讲解花了不到两小时就都懂了。学校老师是很有用的资源，自己想破头
想不出来还不如直接去问，超有效率！郑老师会用我听得懂的方式在最短的时间内解释整
个概念。
大推“森林经营学”这本，我读得很熟，几乎是看到每章标题就知道该章架构跟内容配置
的程度。而且这本几乎涵盖了历年考古题的内容，只是航遥测跟经济方面内容较少，就另
外再找资料。
（八）林产学（高61／普58）
◎台大林产学上课讲义
◎根据考古题找到的论文
◎林产学（上） 王松永、丁昭义 台湾商务印书馆
◎台大总图印的古老考古题解答
◎高普考近10年考古题
我在写考古题的过程中，慢慢把所有要读的东西分成以下主题：木材化学组成、木材性质
、针阔叶树材比较、木材物理性质、木材干燥、木材劣化、木材胶合、木材涂装、木质材
料、木材.环境与人。每个主题都去找相关资料，边念边做成笔记，原始资料则印下来装
订成一本，方便查找。
然后就是全部背下来。
考试时就算不太会也要硬写，把可以想到、有点印象、可能有关系的都写上去（当然还是
要写得有组织、不能太破碎，要写得一副就是这样、我就是对的的样子）。我高考第一题
和第五题就是这样，把可以想到的都写了，HWP根本是这辈子第一次看到，就发挥了想像
力和联想力，还拿了一半分数。总之绝对不要空白，有写有机会！
五、结论
我是很容易紧绷、压力大的人，又有一点完美主义，而且一旦压力大就会非常悲观与负面
，接着没信心、失去动力、自怨自艾。所以我没有抱着破釜沉舟的决心，而是尽量让自己
保持积极乐观，努力但不要逼自己到极限，该休息的时候就休息，该放松的时候就放松，
非常坚持一周一定要休息一天、要定时运动。
就算家人有时会说有时间看影片怎么不快点去念书，跑步那一小时拿来念书可以多念一些
，我还是坚持自己的步调。我认为念书的效率比时间长度重要，精神集中程度会随着时间
增长下滑，与其死撑还不如好好放松。
所以我觉得不用跟别人比较，但是可以参考别人的唸书方法找到自己的步调和适合的方式
；知道自己的强项和弱项，投注较多时间精力在较弱的科目，而不是全部一定都要一样努
力。高普考是看平均分数，已经强的科目再多加的分数有限，但弱的科目要达到平均水准
是相对容易的。
考试前虽然念不太下东西，但还是要让自己的脑子保持在念书考试的微紧绷状态，随意翻
看一些笔记也好，不要完全放空，从放空到专注是需要时间的，完全放空到试卷发下来时
还要热机时间，此时别人已经开始写了。
拿到试卷先浏览一遍题目，把当下想到的关键字写下来，想一下答题方向再开始写。我写
字速度很快，所以高普考专业科目都写了7-8面，公文作文高考写了7面，高考写了8面，
总之就是尽其所能地把能写的都写了就对了。
另外求神拜佛的部分我拜了五间，去拜爷爷的时候也有拜托他让我考上XD毕竟我才准备半
年很需要这些保佑，而他们也都很保佑我，超级感恩！再加上每天睡前都跟上帝祷告，求
个心安。
写了好多，感谢看完的大家，祝福大家都能找到适合自己的读书方式，金榜题名！