[考题] 普考教育行政考古题的疑问

楼主: tosuccess   2015-07-08 11:00:37
[考题] 国考历届考题与考题观念讨论(书里看到的选这个)请附上想法、出处
part 1(103地特四等的第四题)
过去研究指出人格无法单纯归诸于遗传或环境的影响,而是决定于二者的交互作用。请就
被动(passive)、引发(evocative)及主动(active)等三种交互作用,申论遗传与环
境如何影响人格形成,并说明这三种交互作用在人格形成中与年龄发展的关联。
这题太新 所以程薇的书没有收录
有高手可以指点迷津吗??感谢~~
part2
102年普考考古题第四题
为何人们会感到焦虑?请根据社会学习论的观点说明。(题目有问其他学派,但我只对社会
学习论有疑问)
part3
100年普考考古题第三题的最后一个问号
请分别从心理分析学派(psychoanalytic approach)、人本学派(humanistic
approach)与社会认知学派(social cognitive approach),说明性格
(personality)的结构。性格发展如何受到遗传与环境之影响?
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我的疑问在于最后一个问号
程薇的书说心理分析学派认为性格发展是受到遗传的影响 但公职王的答案是写环境居多
究竟哪一个对呢??
part4
96年普考第一题
请问马斯洛(Maslow)将人类的动机分成那些需求层级?这几个需求层级间的关系
为何?又请问您如何使用该理论来提升一个人的工作动机?
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我的疑问在于最后一个问号
程薇的书用保健因素和激励因素来回答
有别的答案吗??
感谢好心人的回答
祝各位考试顺利~~
作者: dazero (水痕)   2015-07-08 14:23:00
感觉你对理论的理解还不够,无法应用理论,只看了考试用书?
作者: sherry202 (箱箱)   2015-07-10 10:26:00
我跟原po有一样的问题,是直接从考用书着手,发现好多读的好模糊..请问有推荐的教心书吗Orz

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