[问题] 签、稿之撰拟?

楼主: gold97972000 (Miyanaga Saki)   2015-02-27 01:01:04
看了书本很久,还是不太了解意思,恳请大大解惑
(1)性质:
1.签为处理公务表达意见,以供上级了解案情,并做抉择之依据。
我的理解是,对于某项议题,下级机关先用“签”让上级了解案情
可是抉择是要抉择什么?是下级机关会在“签”里面说他们可能会用
“令”、“函”、“书函”、“公告”等其中一种公文发送给其他单位,
然后让上级“抉择”该机关这样做好不好,是这个意思吗?
2.“稿”为公文之草本,依各机关规定程序核判后发出。
不太了解草本是什么意思,是草稿的意思吗?
(2)签之撰拟:
1.先签后稿:“主旨”、“说明”、“办法”
这个意思是先“签”,接着"后稿"指的是,签完之后再稿,不用经过上级?
还是等上级机关做了某种抉择后,再拟稿?
2.签稿并陈:案情简单,可不分段,以条列式签拟。
指的是签不必分段,稿依照“令”、“函”、“书函”、“公告”的写作方式
再看“稿”要不要分段吗?所以稿跟上面的可不分段没有关系?
陈是要给上级机关吗? 可是签和稿一起给上级,上级都还没做抉择,稿要怎么
生出来?
3.以稿代签:一般案情简单,得于原件文中空白处签拟
这是直接用“令”、“函”、“书函”、“公告”其中一种,然后上级机关
签拟后直接发给其他单位吗?
Q:签拟是签名的意思吗@@?
(3)稿之撰拟:
1.按行文事项之性质选用公文名称,如“令”、“函”、“书函”、“公告”等。
2.一案须办数文时请参考下列办理原理:
A.设有幕僚长之机关,分由机关首长及幕僚长署名之发文,分稿拟办。
意思是发文机关如果有机关首长及幕僚长2个,同一份稿要要变成两份一样的
然后再让这两个人分别签名,发出去?
B.一文之受文者有数机关时,内容大同小异者,同稿并叙,将不同文字列出,
并注明某处文字针对某机关;内容小同大异者,用同一稿面分拟,如以电子
方式处理者,可用数稿。
用同一稿分拟是在同一份公文上,对不同的单位写了不同的“主旨”、“说明”
、“办法”吗? 如果用电子方式处理,是指用电子公文? 可用数稿是指
可以分开写,变成好几份公文,然后每分受文机关都只有一个,是这样吗?
Sorry 观念真的很差,谁来跟我说这个不会考...
作者: goshfju (Cola)   2015-02-27 01:04:00
太专业的术语我不会 不过稿就是承办人先写好 由长官批核确认OK后才发出公文给受文机关 够白话吧先签后稿 就是先上签 长官批核确定要做后 再拟稿通常都是比较重要的案件才会这样做签稿并陈 就是同时上去啊 长官决定要做也会直接看稿O不OK以稿代签 就是只有稿 比较简单或例行性的公文大多这样做一案须办数文<=不就多写几个稿就好了 后面解释我看无XDB.想简单点就开罚单啦 同样的违规事件稽查时很多人违规当然就同个稿给很多个受文者囉我也不知道他说用电子方式可用数稿是啥意思不是用考试角度回答 有错请见谅XD
楼主: gold97972000 (Miyanaga Saki)   2015-02-27 01:17:00
感谢回复>"< 我再好好想一想 我的读书进度卡住了
作者: ssliang (过自己的生活....)   2015-02-27 02:09:00
高考这不会考!基础训会教~将青草茶的公文写作看懂高考公文就没问题了读这太难了!不是高考考试范围
楼主: gold97972000 (Miyanaga Saki)   2015-02-27 10:05:00
OK 因为迟迟找不到例子 没有办法帮助自己理解
作者: m1213708 (我是宅男Nick)   2015-02-27 11:46:00
签稿是考上之后才需要理解!国考只需要把公文格式背起来
作者: precipitate (Get it right)   2015-02-27 12:00:00
第三点B你指的应该是一稿多发的分址分文方式国考背格式就好
作者: letumvelvita (小ㄡ)   2015-02-27 14:12:00
读书追根究柢是好事 但跟考试毫无关的内容无须如此妳现在问得问题都是考上以后的烦恼现在只需要背公文格式就好
楼主: gold97972000 (Miyanaga Saki)   2015-02-27 16:02:00
谢谢各位提醒,我这里好像有点太吹毛求疵了做后面的题目 只考观念,和大方向而已 GJ
作者: goshfju (Cola)   2015-02-27 23:17:00
如果要考高考的话 还是快看专业科目吧 别花时间在共同上
作者: m1213708 (我是宅男Nick)   2015-02-27 23:26:00
技术类科要考高考的话!公文只要背格式!
作者: gogogomgb (右右)   2015-03-01 11:43:00
必考初等很爱考

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